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1．保護環(huán)境、保護空氣清潔的有效措施是（　�。�
A．大力植樹綠化B．用石油代替煤C．減少城市人口D．多開私家車

分析 根據環(huán)境、空氣的污染源分析保護環(huán)境、保護空氣清潔的有效措施．

解答 解：A、植樹造林，能夠凈化空氣，保持空氣清潔，故A符合題意；
B、煤和石油都是化石燃料，都會造成空氣污染，故B不符合題意；
C、減少城市人口，不能減少環(huán)境、空氣的污染，故C不符合題意；
D、多開私家車，會加重空氣污染，故D不符合題意．
故選A．

點評 本題從常見污染物的來源、危害來倡導對環(huán)境的保護，貴在從自己做起．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對化學方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的讀法正確的是（　�。�
A．氫加氧等于2個水
B．2個氫氣加1個氧氣等于2個水
C．氫氣加氧氣反應生成水
D．氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識．
（1）在人類食物所供給的總能量中，有60%～70%來自糖類．下列食物中，能提供大量糖類的是C（填字母序號）；
A．蔬菜              B．牛奶              C．大米
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質疏松（填“骨質疏松”或“貧血”）；牛奶中還富含的營養(yǎng)物質是蛋白質．而盛裝牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料，它還可用來生產食品袋、保鮮膜．聚乙烯塑料屬于③（填序號）．①金屬材料   ②無機非金屬材料   ③合成材料
（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號）；
A．塑料保鮮膜        B．橡膠手套         C．棉布圍裙
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化的功能；
（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．學習了“人體呼出的氣體與吸入的空氣”探究后，同學們知道人呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但人體呼出氣體中的二氧化碳主查空氣中原有的，還是人體代謝的產物？為了探究這個問題，合作小組的同學在老師指導下設計如圖所示的裝置進行探究，請你參與并幫助完成相關問題．
【猜想與假設】猜想1：空氣中原有的二氧化碳；
猜想2：人體新陳代謝的產物
【實驗探究】合作小組的同學用如圖裝置進行探究，吸氣時打開開關a，關閉開關b，呼氣時打
開開關b，關閉開關a，當B中的澄清石灰水變渾濁時，停止實驗．
【分析與結論】（1）A中澄清石灰水的作用是除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾，（2）根據實驗現象可得出的結論是人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產物．
【拓展延伸】若呼氣和吸氣時開關的開、閉順序反過來，可能出現的后果是：B中的石灰水會吸入石灰水，
A中的石灰水被排出錐形瓶外．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應稱為復分解反應．兩種物質（酸、堿或鹽）在溶液中相互交換離子，生成物中如果有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成，那么復分解反應就能發(fā)生，否則就不能發(fā)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水，不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水叫軟水．若把肥皂水倒入水中攪拌，產生的泡沫很少，且形成白色垢狀物（浮渣），該水為硬水．降低水硬度的簡便方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是一凈水器，其中的活性炭具有較強的吸附性，它可以吸附水中的一些可溶性的雜質，并除去異味，粒狀的活性炭層還能起到過濾的作用，濾去自然水中的不溶性性雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．為了使氧氣在水中的溶解度增大，可采用的方法是 （　�。�
A．加壓降溫B．降壓降溫C．升溫降壓D．加壓升溫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
①3個硝酸根離子3NO3-  ②2個甲烷分子2CH4．

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