分析 (1)根據(jù)活性炭可吸附色素和異味的物質(zhì),然后通入氯氣或加入漂白粉消毒殺菌解答;
(2)根據(jù)自來(lái)水凈化過(guò)程包括沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等操作答,沉降用于除去大顆粒不溶物,過(guò)濾可除去不溶性固體雜質(zhì)解答
(3)根據(jù)用肥皂水和區(qū)分硬水和軟水解答;
(4)根據(jù)蒸餾水可以認(rèn)為是凈化程度較高的水,所以屬于軟水解答;
(5)根據(jù)會(huì)造成溫室效應(yīng)的是二氧化碳,用于供給動(dòng)植物呼吸的是氧氣解答;
(6)根據(jù)電解水生成的氣體是“負(fù)氫正氧”,且氫氣是氧氣添加的2倍解答.
解答 解:
(1)過(guò)濾池中活性炭有吸附作用,能吸附色素和異味;通入一定量氯氣(或加入漂白粉)的作用是消毒殺菌,有新物質(zhì)生成,這一過(guò)程屬于化學(xué)變化;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾可除去天然水中的固體雜質(zhì),故答案為:過(guò)濾.
(3)用肥皂水和區(qū)分硬水和軟水,要降低水的硬度,可用煮沸的方法.故答案為:肥皂水,煮沸.
(4)蒸餾水可以認(rèn)為是凈化程度較高的水,所以屬于軟水.故答案為:軟水.
(5)會(huì)造成溫室效應(yīng)的是二氧化碳,用于供給動(dòng)植物呼吸的是氧氣;
(6)在電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體體積與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2;
答案:
(1)吸附,化學(xué)變化;
(2)過(guò)濾;
(3)肥皂水; 煮沸;
(4)軟水;
(5)CO2;O2;
(6)氧氣,氫氣;1:2.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的凈水操作和目的,同時(shí)考查硬水的檢驗(yàn)和生活中的危害.了解電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用汽油清洗衣服上的油漬 | |
B. | 深埋廢棄塑料制品,可減少“白色污染” | |
C. | 為節(jié)約成本,工業(yè)“三廢”無(wú)需處理即可排放 | |
D. | 用點(diǎn)燃的方法,除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
試驗(yàn)次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取樣品的質(zhì)量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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