【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是

A. 3Fe＋2O2Fe3O4 B. 2H2O2H2↑＋O2↑

C. Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu D. NaOH＋HCl=NaCl＋H2O

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)置換反應(yīng)的特征分析。

A. 3Fe＋2O2Fe3O4，是兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成了一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；

B. 2H2O2H2↑＋O2↑，是一種物質(zhì)反應(yīng)，生成了另兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；

C.Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu，，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；

D. NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖1、圖2回答：

（1）30℃時(shí)，甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小順序是___________。

（2）50℃時(shí)，40g乙物質(zhì)最多配制成__________g飽和溶液，該飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。（結(jié)果精確到0.1%）

（3）如圖2所示，向盛有生石灰的試管中滴加適量的水，試管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，燒杯中有晶體析出，由此判斷該飽和溶液中析出的晶體是_________（填甲、乙或丙）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，除了有紅色固體生成外，還有一種無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想與假設(shè)】：依據(jù)____可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】：

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2變藍(lán)。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體中 無(wú)SO2。小明同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，只要根據(jù)“無(wú)色無(wú)味的氣體”就可推導(dǎo)出該氣體一定不是SO2，他的依據(jù)是_________________________。

（2）用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣：

A中觀察到_____ ，證明無(wú)O2； B中觀察到_____ ，證明該氣體是H2。

【實(shí)驗(yàn)反思】：（1）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先________________以確保安全。

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯 ______性（填“酸”或“堿”或“中”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白。

(1)非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)最外層電子數(shù)一般多余4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成陰離子。根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知氯原子質(zhì)子數(shù)為________________，在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易變成_______離子(用符號(hào)表示)。

(2)相互比較，其中元素的原子化學(xué)性質(zhì)最相似的是__________________________(填元素名稱)，它們位于同一族；元素的周期數(shù)決定于原子核外的電子層數(shù)，位于同一周期的是_______________ (填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 （ ）

A. 等質(zhì)量且大小相同的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B. 一定量鋅片放入硫酸亞鐵溶液中

C. 向CuCl2和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液

D. 向飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。

試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①__________；②__________。

（2）若實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)__________（填化學(xué)式）。除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是______________（填名稱），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中__________（填序號(hào)）之間，氣體從__________（“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為__________，可觀察到的現(xiàn)象為______________。

（3）裝置D的作用是__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義

(1) Mg2+ _________(2) CO3__________________(3) SO2 _________(4)2Cl__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少汽車尾氣排放，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。

（1）汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔铮掖迹–2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）汽車尾氣中含有CO、NO等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2，其微觀示意圖如下圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____

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