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【題目】木糖醇作為一種功能性甜味劑,不需通過胰島素代謝進入血液,不會引起血糖升高,糖尿病患者可以食用。木糖醇外形似白糖是白色品體,略帶甜味,熔、沸點較低,易溶于水和酒精,還可以與水發(fā)生水解反應。廣泛應用于化工、食品、醫(yī)藥等工業(yè)。某工廠從玉米秸稈中提取木糖醇的工藝流程可簡述為:

根據上述信息:

1)歸納木糖醇的化學性質是_____

2)操作①名稱_____,在實驗室完成這步操作要用到玻璃棒,它的作用是_____,

3)根據上述信息,保存木糖醇晶體時,應注意_____。

【答案】可以與水反應 過濾 引流 防水(或防潮或密封保存)

【解析】

1)需要發(fā)生化學變化表現出來的性質叫化學性質,所以木糖醇的化學性質是:可以與水反應;

2)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作①過濾;在實驗室完成這步操作要用到玻璃棒,它的作用是引流;

3)木糖醇易溶于水和酒精,還可以與水發(fā)生水解反應,所以保存木糖醇晶體時,應注意防水(或防潮或密封保存)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有酸的化學式為H2SO4,請計算:

1)硫酸的相對分子質量為__________________;

2)硫酸中氫、氧、硫元素的質量比為__________________;

3 98g硫酸中含有氫元素的質量_______。(寫過程并計算)

4 98g硫酸中含有的氫元素與多少克水中所含的氫元素質量相等_______。(寫過程并計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室常用以下裝置進行氣體的制取和性質實驗:

(1)用A制氧氣的化學方程式為________________,B中收集氣體的方法叫__________

(2)用A制二氧化碳的化學方程式為________________,收集裝置應選_________;

(3)裝置E、F中水的作用依次是________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_________,若用E裝置收集的氧氣也不純,原因極有可能是_______。

2)連接BD可收集二氧化碳氣體,B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______,若改用C作發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_________。

3)為檢查B裝置的氣密性,甲、乙兩位同學設計以下方案。請補全他們的操作或現象。

①甲同學認為,只要往長頸漏斗中加水,便可檢驗其氣密性是否良好。則甲同學的操作是_______

②乙同學的操作是:往長頸漏斗中注入一定量的水至浸沒長頸漏斗下端,關閉彈簧夾,用手捂住錐形瓶中上部。若氣密性良好,他能觀察到的現象是______ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空

1)用化學用語填空:

兩個氮原子_____; 兩個硫酸根根離子_____;地殼中含量最多的元素_____;氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

2)下列化學符號中數字"2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:

Mg2+ H2O 2CO

I表示分子數的是_____; Ⅱ表示一個離子所帶電荷的是_____;Ⅲ表示元素化合價的是_____; IV表示一個分子中所含原子個數是_____。

3)人類對微觀世界的認識永無止境,認識和了解構成物質的奧秘是學好化學的基礎.

①圖1為某元素離子的結構示意圖,該元素屬于_____ (填金屬非金屬,該元素在周期表中處于第_____周期。

②根據圖1和圖2寫出圖1表示的粒子符號_____。

③圖3是某化學反應過程的微觀示意圖(“●”、" " 分別表示不同種元素的原子,參加反應的的個數比是_____; 該反應的基本類型是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常見的裝置,請據圖回答下列問題:

1)儀器①的名稱是_____,

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),需要做的改進是_____,反應的符號表達式為_____。

3)若用裝置E收集氧氣,則下列操作中正確的是_____。

A 組裝好儀器后,先裝藥品再檢查裝置氣密性

B 導管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體

C 先使試管均勻受熱,然后對藥品所在部位固定加熱

D 收集滿氣體后,將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片

4)用E收集的氧氣來完成鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶內要預留適量的水(圖F所示),水的作用是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018322日是第二十四屆世界水日,今年的宣傳主題是實施國家節(jié)水行動,建設節(jié)水型社會,請回答下列問題:

1)下列物質屬于純凈物的是_____(填字母序號)。

A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 藍墨水

2)生活中,人們常采用_____的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。

3)請列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_____。

4)用如圖所示實驗裝置進行電解水的試驗。檢驗b試管內氣體的方法是_____,a試管的氣體是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用語言,請用適當的化學用語填空。

1)氦氣:_____

2)兩個鎂離子:_____

34個硫原子:_____

4)五氧化二磷中磷元素化合價為+5_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組的同學們使用下列裝置探究氣體的制取和性質:請回答問題:

1A中制取氣體的化學方程式為 _____;

2B中,將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,觀察到的現象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒、 _____性質,這一性質在實際生活中的應用為_____。

3)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止集氣瓶壁炸裂,正確的操作是_____。

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