【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A元素是地殼中含量最多的元素；B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子；C元素的原子內(nèi)沒有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體；D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子，它是地殼中含量最多的金屬元素．請(qǐng)根據(jù)上述的信息回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出這四種元素的元素符號(hào)：A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；

（2）B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： B元素屬于 （填“金屬元素”或“非金屬元素”），在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子．

（3）D元素與氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為： ．

【答案】（1）O，Na，H，Al；（2），金屬元素，失去；（3）Al2O3．

【解析】（1）地殼中含量最多的元素為氧元素，因此A是氧元素，B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，依據(jù)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，所以B是鈉元素，C元素的原子核內(nèi)沒有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體是氫氣，所以C元素為氫元素，D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子，依據(jù)核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，D又是地殼中含量最多的金屬元素，則D元素是鋁元素，所以A是O，B是Na，C是H，D是Al；

（2）鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為11，根據(jù)核外電子層排布可知，鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：金屬元素的最外層一般少于4個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中一般容易失去電子，所以鈉是金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；

（3）依據(jù)推導(dǎo)可知D元素是鋁元素，鋁元素和氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為Al2O3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：

寫出B途徑的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

途徑A、B、C、E、F的基本反應(yīng)類型都屬于 反應(yīng)；

(填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化；

為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入 。

⑤根據(jù)“綠色化學(xué)”理念， (填序號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。

某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置制取二氧化碳并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

①A裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ；

②當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：B處紫色石蕊溶液變成紅色，B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式）；C處澄清石灰水變渾濁，寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 ；D燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是(2點(diǎn)) ，二氧化碳滅火的原理是 。

（3）某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持儀器已略去）。

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

（1）緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段時(shí)間。

木炭粉減少，D中有氣泡，石灰水變渾濁，且 。

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。

（2）點(diǎn)燃B處酒精燈，一段時(shí)間。

B處玻璃管內(nèi) 。

以上實(shí)驗(yàn)說明 (2種物質(zhì))具有還原性。

（3）停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰。

C中 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E、F分別表示常見六種物質(zhì)，已知A是年產(chǎn)量最髙的金屬，B、C、F為氣體，且B、C組成元素相同；A與E溶液可發(fā)生置換反應(yīng)生成F，（圖中用“--”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出A的化學(xué)式 ，F(xiàn)的化學(xué)式 ，B的用途 （填一點(diǎn)）；

（2）若E由2種元素組成，寫出A與E溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）若D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，寫出F→D的反應(yīng)化學(xué)方程式 ，C和D的反應(yīng) （選填“一定”、“ 不一定”）屬于化合反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小英同學(xué)在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中．過了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上形成兩個(gè)比較明顯的區(qū)域（如下圖所示）．試根據(jù)上述現(xiàn)象回答問題：

（1）藍(lán)墨水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測(cè)是 （填序號(hào)）

①用濾紙代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中運(yùn)動(dòng)速度不同；

③粉筆和酒精一定會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（3）上述實(shí)驗(yàn)還可以說明分子在運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)舉一例說明分子之間有間隔 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）請(qǐng)用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空：

①未說明用量取用藥品時(shí)，液體藥品的最少取量是 mL；

②添加酒精時(shí)，酒精燈的酒精不超過容積的 ；

③托盤天平稱量的準(zhǔn)確度是 g；

④給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體不超過試管容積的 ；

（2）下列實(shí)驗(yàn)都是我們平時(shí)做過的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)示意圖回答相關(guān)問題：

①A實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因 ；

②B實(shí)驗(yàn)可能造成的后果 ；

③C實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低的原因 ；

④指出D實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可向水中加入蔗糖

C. 向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨，出現(xiàn)白色渾濁

D. 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式

（1）有水生成的分解反應(yīng) ．

（2）有水生成的化合反應(yīng) ．

（3）鎂粉用于制照明彈 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱暗紫色固體制氧氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界。對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

遙知不是雪，為有暗香來

微粒在不斷運(yùn)動(dòng)

B

電解水生成氫氣和氧氣

分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

C

熱脹冷縮

分子的大小隨溫度的改變而改變

D

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】王麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)�，制取高濃度氧氣。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧�。整個(gè)過程中，分子篩并不消耗。王麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

（1）這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

文字表達(dá)式

取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把燃著的石蠟插入集氣瓶中

石蠟燃燒得更旺

文字表達(dá)式I

表中，文字表達(dá)式I是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。

【實(shí)驗(yàn)記錄 】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

/

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，將裝置連接固定

/

/

③

打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

/

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，

進(jìn)行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作I是 ；現(xiàn)象I是

出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 。

【數(shù)據(jù)記錄】

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。

【實(shí)驗(yàn)反思】導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案