4.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)溶解度相等.
(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量是75g
(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a(填寫物質(zhì)序號).
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D(填寫選項(xiàng)序號)b>a>c
A.c>a=b    B.a(chǎn)=b>c    C.a(chǎn)>b>c   D.b>a>c
(5)t1℃時(shí),將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法添加溶質(zhì)c、升高溫度、蒸發(fā)溶劑.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;P點(diǎn)的含義:t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)溶解度相等;t2℃時(shí),a的溶解度是50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是:c<b<a;將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)閍、b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變、c的減;t1℃時(shí),將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是:添加溶質(zhì)c、升高溫度、蒸發(fā)溶劑.

解答 解:(1)P點(diǎn)的含義:t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)溶解度相等;故答案為:t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),a的溶解度是50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;故答案為:75;
(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是:c<b<a;故答案為:c<b<a;
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,因?yàn)閍、b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變、c的減。还蚀鸢笧椋篋;b>a>c;
(5)t1℃時(shí),將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是:添加溶質(zhì)c、升高溫度、蒸發(fā)溶劑;故答案為:添加溶質(zhì)c、升高溫度、蒸發(fā)溶劑;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化和有關(guān)溶液的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.探究性學(xué)習(xí)--對牙膏有關(guān)問題的探究
(1)如表列出了3種牙膏中的摩擦劑.請?jiān)诒碇刑顚?種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別.
兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物)氧化物
(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是難溶(填“易溶”或“難溶”)
(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備.某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,其流程圖為:

請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②CaO+H2O═Ca(OH)2;③Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)檢驗(yàn)牙膏中是否含有碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)方法是加入稀鹽酸后,再將氣體通過澄清的石灰水.
(5)某學(xué)生為了測定一種以碳酸鹽為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出(除碳酸鈣外,這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體),共用去稀鹽酸200.0g.反應(yīng)完畢后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為278.0g.(所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量)請你計(jì)算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是C,判斷的依據(jù)是C分子由同種原子構(gòu)成.
(2)在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、C的計(jì)量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示.先收集了兩瓶氧氣(注意:瓶口向上)后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲.請回答下列問題:

(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A瓶帶火星的木條復(fù)燃;B瓶昆蟲能正常存活;
(2)探究得出氧氣的部分性質(zhì):物理性質(zhì)密度大于空氣;化學(xué)性質(zhì)能支持燃燒、能幫助呼吸;
(3)請舉出氧氣在人類生產(chǎn)、生活中利和弊的各一項(xiàng):
A:利(用途):供給呼吸;
B:弊(危害):使金屬生銹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為物品回收標(biāo)識的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是( 。
A.H2SO4、Na2O、MgCl2、COB.NaHCO3、Ba(OH)2、NaCl、O2
C.HNO3、KOH、Na2CO3、MnO2D.HCl、NaOH、K2CO3、KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號或結(jié)構(gòu)圖填寫下列空白:
(1)硫酸亞鐵中的陽離子Fe2+;
(2)鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)3個(gè)銨根離子3NH4+
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式H2O
(5)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.火藥爆炸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+X↑+3CO2↑,則X的化學(xué)式為N2,K2S中硫元素的化合價(jià)為-2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱取40g石灰石樣品等分為4等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表所示:
 實(shí)驗(yàn)編號 ① ② ③ ④
 稀鹽酸的質(zhì)量/g 2550  150
 剩余固體的質(zhì)量/g 7.5 5 22
(1)石灰石的純度是80%.
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
(3)表中m的值小于(填“大于”“小于”或‘等于“)100g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案