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3．在“迎奧運(yùn)，慶六一”的晚會(huì)上，被譽(yù)為化學(xué)魔術(shù)師的聰穎同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）．請(qǐng)你來(lái)揭開(kāi)魔術(shù)秘密：
（1）如果酒瓶中的液體是 Na2CO3溶液，則A杯中的液體是無(wú)色酚酞試液．
（2）B杯中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．
（3）如果C杯溶液中含有Ba2+則白色沉淀的化學(xué)式為BaCO3．

分析 考慮純堿的水溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色，能和稀鹽酸溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能和鈣鹽、鋇鹽或堿等，反應(yīng)生成白色沉淀．

解答 解：（1）如果酒瓶中的液體是 Na2CO3溶液，則A杯中的液體是無(wú)色酚酞試液．故填：無(wú)色酚酞試液．
（2）稀鹽酸能和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．故填：二氧化碳．
（3）純堿中的碳酸根能和C杯溶液中的Ba2+反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇，故其化學(xué)式為BaCO3．
故答案為：
（1）無(wú)色酚酞試液．（2）二氧化碳．（3）BaCO3．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�，�?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀(guān)察，還應(yīng)掌握觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）在天然水的凈化過(guò)程中，加入明礬的作用是溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)；欲除去水的顏色和異味，常加入活性炭．
（2）海水曬鹽得粗鹽，粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，三步操作中均用到的一種玻璃儀器是玻璃棒，蒸發(fā)操作中該儀器的作用是攪拌，防止由于局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖，用序號(hào)回答下列問(wèn)題．

（1）屬于混合物的有④⑤，屬于氧化物的有①⑥．
（2）兩種物質(zhì)間能反應(yīng)產(chǎn)生氨氣的是②③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有Ca、Na、C、O、S、H六種元素，請(qǐng)按照要求選用其中適宜的元素，用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)NaHCO3；
（2）能用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)Ca（OH）2；
（3）寫(xiě)出一種金屬離子的符號(hào)Ca2+或Na+和一種非金屬離子的符號(hào)O2-或S2-或H+；
（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物中碳元素的化合價(jià)−4CH4．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．有A、B、C三種物質(zhì)，已知A為鉀鹽，B為氯化物，C為堿．經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作，其結(jié)果分別是：
①A、B的溶液混合后無(wú)沉淀或氣體產(chǎn)生；②B、C的溶液混合后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀；③A、C的溶液混合后出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸．
（1）A為K2SO4，B為CuCl2，C為Ba（OH）2．（填化學(xué)式）
（2）寫(xiě)出B與C，A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
B與C：CuCl2+Ba（OH）2═BaCl2+Cu（OH）2↓
A與C：K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．銅與鹽酸和硫酸常溫下都不反應(yīng)，與稀硝酸在加熱時(shí)可以發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)方程式3Cu+8HNO3加熱_3Cu（NO3）2+4H2O+2X↑，推測(cè)X的化學(xué)式為（　　）
A．NO2B．NOC．N2O3D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．目前頁(yè)巖氣（主要成分是甲烷）的開(kāi)發(fā)是比較熱門(mén)的化學(xué)工業(yè)，重慶多個(gè)區(qū)縣頁(yè)巖氣儲(chǔ)量十分豐富，是全國(guó)率先開(kāi)采頁(yè)巖氣的地區(qū)之一．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水乙酸鈉（CH3COONa）固體和氫氧化鈉固體加熱來(lái)制取難溶于水的甲烷氣體，同時(shí)還能得到白色固體--蘇打．要制取并收集純凈的甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是圖1中的B（填字母，下同），收集裝置是下圖中的E，反應(yīng)時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為CH3COONa+NaOH△_Na2CO3+CH4↑．
（2）在驗(yàn)證頁(yè)巖氣燃燒產(chǎn)物有CO2的實(shí)驗(yàn)中，將燃燒后氣體通入澄清石灰水，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）為了測(cè)定頁(yè)巖氣充分燃燒后生成的水和CO2的質(zhì)量，現(xiàn)將燃燒后氣體依次通過(guò)下列裝置（圖2）吸收并稱(chēng)量，連接的順序應(yīng)該是C（填序號(hào)，假設(shè)每步吸收都是充分的）．
A．a(chǎn)-b-c-d    B．b-a-d-c    C．d-c-a-b   D．c-d-b-a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)．現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙
B．t1℃時(shí)，甲、丙兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．原飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?/td>
D．原飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)課上，老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說(shuō)：“它已經(jīng)變質(zhì)了”．同學(xué)們對(duì)其中所含的溶質(zhì)紛紛作出了自己的猜想．
【作出猜想】
（1）張明認(rèn)為是氫氧化鈉
（2）肖亮認(rèn)為是碳酸鈉
（3）小林認(rèn)為可能是碳酸鈉和氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）取適量該氫氧化鈉溶液于試管中，
向其中滴加足量的氯化鈣溶液
有白色沉淀生成


小林的猜想正確
（2）將步驟（1）中的試管靜置后，
向上層清液中滴加少量的酚酞試液
酚酞變紅
【實(shí)驗(yàn)反思】敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式回答）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉可采取的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過(guò)濾．

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