鑒別下列各種物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 鑒別方法
A 黃銅(銅鋅合金)、黃金 ①灼燒 ②滴加鹽酸
B 氧氣、氮?dú)?nbsp; ①點(diǎn)燃 ②聞氣味
C 二氧化錳、氧化銅 ①顏色 ②加水溶解
D 硬水、軟水 ①過(guò)濾 ②加肥皂水
A.A B.B C.C D.D
【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;硬水與軟水;金屬的化學(xué)性質(zhì).
【專題】物質(zhì)的鑒別題;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.
【分析】鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別;解題時(shí)可選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)一種方法不能鑒別,即可排除該選項(xiàng))進(jìn)行快速排除.
【解答】解:A、黃銅(銅鋅合金)、黃金分別灼燒,變黑色的為黃銅;黃銅中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,黃金不與稀鹽酸反應(yīng),浸入稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡的是黃銅,無(wú)明顯變化的是黃金,可以鑒別;故選項(xiàng)正確;
B、氧氣和氮?dú)舛际菬o(wú)色無(wú)味的氣體,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氧化銅和二氧化錳均為黑色粉末,用觀察顏色的方法不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、硬水和軟水可以通過(guò)加入的肥皂水的現(xiàn)象的不同而進(jìn)行鑒別,但不能通過(guò)過(guò)濾鑒別,因?yàn)楹械氖强扇苄缘V物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。
計(jì)算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為 (填最簡(jiǎn)比);
(2)N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
(3)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 (填字母)
A. N(NO2)3 B.N2O3 C.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.鍶元素(元素符號(hào)為Sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.
鍶元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,
鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,最外層有 個(gè)電子,
鍶離子的符號(hào)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們的生活離不開(kāi)水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
B.提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
C.地球水資源的總儲(chǔ)量較多,不需要節(jié)約用水
D.水體有自凈能力.未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng):4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學(xué)式是( 。
A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下列物質(zhì)來(lái)完成以下各題:(填序號(hào))
①干冰 ②氫氧化鈣 ③甲烷 ④硝酸銨固體
(1)溶于水后溶液溫度降低的是 ;
(2)充分燃燒時(shí)能生成兩種氧化物的是 ;
(3)用于人工降雨的是 ;
(4)溶解度受溫度的影響情況和氣體相同的固體是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃
觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體,他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)你參與并填寫(xiě)有關(guān)空白.
提出問(wèn)題:
紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?
查閱資料:
(1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變.
(2)溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu20);Cu20呈紅色
作出猜想:
紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu20:③還可能是 的混合物.
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)取紅色固體觀察,呈亮紅色;
(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,同體不溶解,溶液仍為無(wú)色
分析推理:
(1)小明請(qǐng)教老師后得知,如有Cu20存在,加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為 ,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于℃.
(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳.
交流討論:
(1)用酒精燈點(diǎn)燃沒(méi)有硫酸銅溶液的濾紙,剛開(kāi)始不能燃燒,是因?yàn)?u> .
(2)此實(shí)驗(yàn)中,CuS04受熱分解生成CuO和 (填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把4g硫粉放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.請(qǐng)計(jì)算第三次實(shí)驗(yàn)中,生成SO2的質(zhì)量是多少?請(qǐng)列出方程寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
O2的質(zhì)量 | 3 | 4 | 6 |
SO2的質(zhì)量 | 6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化合價(jià)是指一種元素一定數(shù)目的原子和其他元素一定數(shù)目的原子相化合的性質(zhì).下列有關(guān)元素化合價(jià)的說(shuō)法正確的是( 。
A.O2中的氧是﹣2價(jià)
B.“84消毒液”有效成分是NaClO,其中Cl是+1價(jià)
C.CO、CO2中的碳都是+2價(jià)
D.化學(xué)反應(yīng)前后同種元素化合價(jià)不可能發(fā)生變化
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