已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學式是( 。
A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3
【考點】質量守恒定律及其應用.
【專題】化學用語和質量守恒定律.
【分析】根據(jù)質量守恒定律:在化學反應中,從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質量都不變;從宏觀上元素種類和物質的總質量不變.根據(jù)原子種類、原子數(shù)目在反應前后不變可以判斷:生成物X中有兩個Cr原子、三個氧原子,Cr元素是正價,氧元素是負價;注意“正前負后”書寫物質的化學式.
【解答】解:A、應該有兩個Cr原子、三個氧原子,故選項錯誤;
B、缺少一個Cr原子,故選項錯誤;
C、多了兩個氧原子,故選項錯誤;
D、生成物X中有兩個Cr原子、三個氧原子,故選項正確;
故選D
【點評】本考點是有關質量守恒定律的應用,要抓住要點:五個一定不變,一個一定變.還要注意按照“正前負后”寫出物質的化學式.有關質量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
請結合下列實驗裝置,回答有關問題:
A B C D E
(1)寫出儀器a的名稱 53
(2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為 54 (填字母)。加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的 55 。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變 56 色。
(3)用B裝置能否制取氧氣? 57 (填“能”或“不能”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息解釋不正確的是( 。
A.質子數(shù)為16 B.原子序數(shù)為16
C.屬于金屬元素 D.相對原子質量為32.06
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科目:初中化學 來源: 題型:
兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。
A.該反應是置換反應
B.生成物一定是氧化物
C.化學反應前后分子的種類不變
D.化學反應前后原子的種類不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別下列各種物質的兩種方法都正確的是( 。
選項 物質 鑒別方法
A 黃銅(銅鋅合金)、黃金 ①灼燒 ②滴加鹽酸
B 氧氣、氮氣 ①點燃 ②聞氣味
C 二氧化錳、氧化銅 ①顏色 ②加水溶解
D 硬水、軟水 ①過濾 ②加肥皂水
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
鎢(w)是我國豐產(chǎn)元素,廣泛用作燈泡的燈絲.有“光明使者”的美譽.
(1)鎢用作燈絲,主要利用它的 (填物理性質);
(2)鎢的原子結構示意圖如圖所示,則鎢原子在元素周期表中排在第 周期:
(3)冶煉鎢的一個階段是用碳、氫氣等還原耕在高溫條件下把氧化鎢(W03)還原為金屬鎢.如選擇氫氣作還原劑,氫氣和氧化鎢反應生成鎢和水,請寫出該反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①2個氫原子 ;②二氧化氮分子 ;
③氫氧根離子 ;④五氧化二磷中氧元素的化合價 5.
(2)寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示 ;“4”表示一 .
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