下列飲品屬于溶液的是( 。
A.食醋 B.牛奶 C.果粒橙 D.豆?jié){
【考點】溶液的概念、組成及其特點.
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進行分析判斷.
【解答】解:A、食醋是醋酸溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液.
B、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液體中,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液.
C、果粒橙中有不溶的果肉成分,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液.
D、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液.
故選:A.
【點評】本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論。下列類推正確的是( )
A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱
B.氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣
C.鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2
D.氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體,常被用作氧化劑,消毒劑和漂白劑.下列敘述正確的是( 。
A.每個分子H2O2是由一個氫分子和一個氧分子構成的
B.H2O2分子是由氫、氧兩個元素組成的
C.每個H2O2分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的
D.雙氧水與水的性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)《自然》雜志報道,科學家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.鍶元素(元素符號為Sr)原子結(jié)構示意圖如圖所示.
鍶元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,
鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,最外層有 個電子,
鍶離子的符號為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題.
新蓋中蓋牌
[主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成分]補鈣 每片中含:
鈣(以Ca計)500mg
維生素D100 IU
[食用方法]每日一次,每次一片
[規(guī) 格]2.5g/片
(1)維生素種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,則維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ;維生素D2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ;
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們的生活離不開水,下列有關水的認識中正確的是( 。
A.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
B.提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
C.地球水資源的總儲量較多,不需要節(jié)約用水
D.水體有自凈能力.未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學式是( 。
A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明利用硫酸銅進行趣味實驗,將浸泡了藍色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃
觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體,他很好奇,進行了相關探究,請你參與并填寫有關空白.
提出問題:
紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?
查閱資料:
(1)溫度達200℃時,CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應前后各元素化合價保持不變.
(2)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu20);Cu20呈紅色
作出猜想:
紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu20:③還可能是 的混合物.
實驗探究:
(1)取紅色固體觀察,呈亮紅色;
(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,同體不溶解,溶液仍為無色
分析推理:
(1)小明請教老師后得知,如有Cu20存在,加入稀硫酸會發(fā)生如下反應:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為 ,同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃.
(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應,生成亮紅色固體和二氧化碳.
交流討論:
(1)用酒精燈點燃沒有硫酸銅溶液的濾紙,剛開始不能燃燒,是因為 .
(2)此實驗中,CuS04受熱分解生成CuO和 (填化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。CO2可與NaOH溶液反應生成Na2CO3和H2O。NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如下表所示。
物質(zhì) | 不同溫度下在水中溶解度(S/g) | 常溫下在乙醇中的溶解度(S/g) | |||
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | ||
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 17.3 |
Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | <0.01 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 0.1 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 ▲ (填“增大”或“減小”);
(2)請用相應的數(shù)據(jù)列式表示20℃時飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ▲ (不要求計算結(jié)果);
(3)請寫出一種把Na2CO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?u> ▲ ;
(4)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應,小明同學將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中。請推測該實驗可觀察到的現(xiàn)象 ▲ ,推測依據(jù)是 ▲ 。
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