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【題目】在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。請據(jù)圖示回答以下問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a．_____。

（2）實驗中看到的實驗現(xiàn)象為：A處玻璃管中的粉末_____；B處試管里的澄清石灰水_____。

（3）點燃尾氣的化學方程式：_____。

【答案】鐵架臺 紅棕色粉末逐漸變黑 變渾濁 2CO+O22CO2

【解析】

（1）由圖可知，儀器a的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。

（2）一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，故填紅棕色粉末逐漸變黑；

反應生成的二氧化碳與除去石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，觀察到B處試管里的澄清石灰水變渾濁，故填變渾濁。

（3）一氧化碳與氬在點燃的條件下反應生成二氧化碳，故反應的化學方程式寫為2CO+O22CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，選用的收集裝置是_____（填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的實驗中，水的作用是_____。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是_____，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C會產生溫室效應；B為紅棕色固體，D是生產生活中使用最廣的金屬；F是紫紅色金屬；H既是一種藍色沉淀，又是一種堿。 根據(jù)如圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式:A________、H_______；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

① ______________________________________；

② ______________________________________，反應②的基本反應類型是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：

(1)寫出儀器a、b的名稱：a_______、b_______。

(2)裝置A、B均可用于實驗室制取二氧化碳，能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是_______。若裝置C的瓶內充滿空氣，正放在桌面收集O2，則氣體應從_______(填“X”或“Y”)端口進入。

(3)如裝置D所示，由的現(xiàn)象①、②說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____________________；燒杯中熱水所起的作用是____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_____。 紅磷燃燒的文字表達式_____。

（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是_____。

（3）丙同學：向集氣瓶中加入少量的_____溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了與甲同學相同的實驗結果。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________；

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式________;

（3）用C裝置代替B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是________;

（4）要驗證二氧化碳能與水反應，F裝置內應盛放________（填試劑名稱）；

（5）用F裝置收集二氧化碳，驗滿時應將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）端。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）裝置甲中儀器①的名稱是_______。實驗室用裝置甲制取二氧化碳的化學方程式為_______。裝置乙也可用于實驗室制取二氧化碳，與裝置甲相比，裝置乙的優(yōu)點是_______。

（2）用裝置丙電解水時，a管連接電源的_______極，a、b兩管中氣體的體積比約為_______。

（3）用裝置丁測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒時的現(xiàn)象為_______，該實驗還可說明氮氣具有的化學性質是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖1所示．熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_____當加入熟石灰mg時，溶液中的溶質化學式為_____．

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，從經濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農田里施加_____（填化學式）．

（2）小紅同學用如圖2總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）．

I．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成_____．

II．依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：_____．

III．為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質是_____．

aNa2CO3 bHCl cSO2 dCuSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）是一種用途廣泛的化工原料，實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。

已知：①Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O

步驟一：制Na2CO3

從Na2CO3溶液（含少量NaCl）提純獲得Na2CO3固體的步驟如下：蒸發(fā)濃縮，38℃以上結晶，趁熱過濾，洗滌，加熱脫水，得Na2CO3固體。結合如圖1回答。

（1）38℃以上結晶的目的是_____。

（2）洗滌時，適宜的試劑是_____。

a熱水 b冰水 c鹽酸 dCa（OH）2溶液

步驟二：制Cu（NO3）2

如圖2，用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內的廢銅屑中（廢銅屑過量），充分反應后過濾，得到Cu（NO3）2溶液。

步驟三：堿式碳酸銅的制備

向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加熱至70℃左右，用NaOH稀溶液調節(jié)pH至8.5，振蕩，靜置，過濾，用熱水洗滌，烘干，得到堿式碳酸銅產品。

（3）如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應結束后，廣口瓶內溶液中的溶質有NaOH、_____、_____（填寫化學式）。

（4）步驟三中，水浴加熱所需儀器有_____、_____ （加熱、夾持儀器、石棉網除外）；洗滌的目的是_____。

（5）影響產品產量的主要因素有_____和_____。

（6）加熱堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）得40 g CuO和3.6 g H2O．則x：y：z＝_____。

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