【題目】已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C會產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色固體,D是生產(chǎn)生活中使用最廣的金屬;F是紫紅色金屬;H既是一種藍(lán)色沉淀,又是一種堿。 根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________、H_______

2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______________________________________;

______________________________________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_________________

【答案】CO Cu(OH)2 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2 + Na2SO4 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

A、C是組成元素相同的氣體,且C會產(chǎn)生溫室效應(yīng),因此A是一氧化碳,C是二氧化碳;B為紅棕色固體,D是生產(chǎn)生活中使用最廣的金屬,一氧化碳和紅棕色的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,因此B是氧化鐵,D是鐵;F是紫紅色金屬,因此F是銅;鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,因此E是硫酸銅,G是硫酸亞鐵;H既是一種藍(lán)色沉淀,又是一種堿,因此H是氫氧化銅。

1AC是組成元素相同的氣體,且C會產(chǎn)生溫室效應(yīng),因此A是一氧化碳,C是二氧化碳;H既是一種藍(lán)色沉淀,又是一種堿,因此H是氫氧化銅;故答案為:COCuOH2;
2)①鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;②氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,配平即可,屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案為:①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;②2NaOH+CuSO4=CuOH2+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng);(合理即可)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1)儀器a的名稱是______。

2)用AC連接制取氣體的化學(xué)方程式為______

3)用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______。

4D裝置用來探究燃燒的條件,當(dāng)觀察到______時,說明燃燒的條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);當(dāng)觀察到______時,說明燃燒的條件之一是需要有氧氣;熱水的作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)化合反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會是_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。下列說法不正確的是_____

A p點(diǎn)所示溶液為堿性 B n點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)

C m點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaClHCl D 該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

3)沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成:_____。

4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

①A裝置的作用是_____

②C裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。

③B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

5)現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

1)寫出圖中儀器a的名稱_____

2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____,發(fā)生裝置選擇_____(填字母),如果要收集干燥的CO2,需要連接F裝置,則F裝置內(nèi)加入的試劑是_____(選填濃硫酸氫氧化鈉),氣體從_____(填①或②)端進(jìn)入。

3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)裝置,收集甲烷可選用CE裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是_____。

4實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性,實(shí)驗(yàn)過程是:組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點(diǎn)燃。

氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出綠色氫氣和有污染的氫氣的概念,下列方法可獲得綠色氫氣的是_____。

A用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應(yīng) B利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水

C利用煤燃燒發(fā)電,再電解水 D在催化劑作用下,利用太陽能光解水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:

1t2時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是

2t3時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 <飽和不飽和>溶液。

3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 。

4)將t1AC的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 稱取NaOHB. 量取液體

C. 給液體加熱D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對COCO2兩種常見氣體進(jìn)行如圖探究活動。

探究I.實(shí)驗(yàn)室制取CO2時,大理石的形狀對反應(yīng)速率的影響。

實(shí)驗(yàn)1:取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石,分別加入足量等濃度的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。

1)分析圖中_____(選填序號)點(diǎn),可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。

A ac B ab C be D bd

2e點(diǎn)表達(dá)的含義是_____。

探究Ⅱ,驗(yàn)證COCO2的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2:小組同學(xué)按照圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前,K1、K2均關(guān)閉;實(shí)驗(yàn)開始后,打開K2,當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時,立即關(guān)閉K2,打開K1,觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。

1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置A_____,證明CO有還原性。

2)“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____(用化學(xué)方程式表示);取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_____。據(jù)此,小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。

3)裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣,其中裝置B中可觀察到氣球漲大,裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。

探究Ⅲ.探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余

實(shí)驗(yàn)3:小紅取實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后裝置B中的溶液少許,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。

加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵。請據(jù)圖示回答以下問題:

1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_____。

2)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A處玻璃管中的粉末_____;B處試管里的澄清石灰水_____。

3)點(diǎn)燃尾氣的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時____________(沒有”)氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)__________________

(3)請寫出該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________

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