20.下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.干冰升華B.濃鹽酸揮發(fā)C.濃硫酸脫水D.燒堿潮解

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、干冰升華后還是二氧化碳,屬于物理變化,故選項錯誤;
B、濃鹽酸揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、濃硫酸脫水生成新物質(zhì)碳等,屬于化學(xué)變化,故選項正確;
D、燒堿潮解沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液,請按照下面要求計算:
(1)106g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為10.6g.
(2)106g上述溶液與足量10%的稀鹽酸反應(yīng),最多可生成CO2多少g?
(3)向106g上述溶液中逐滴加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌,此時發(fā)生反應(yīng)為:Na2CO3+HCl+NaHCO3+NaCl,當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后,再加入稀鹽酸才開始放出CO2,請在圖中畫出產(chǎn)生氣體的曲線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉,取12g該樣品于燒杯中,并滴加稀鹽酸至73g時,氣泡不再冒出,此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g,請計算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量是4.4g;
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用“分子”、“原子”“元素”“離子”填入下列空格.
(1)水是由水分子 構(gòu)成
(2)汞是由汞元素 組成
(3)氧氣是由氧分子 構(gòu)成
(4)氯化鈉是由鈉離子 和 氯離子 構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 (g)92221
反應(yīng)后質(zhì)量(g)x2621
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,x=5g.這一反應(yīng)類型是化合反應(yīng)(填“化合”或“分解”);
(2)由表中可知,B可能是反應(yīng)過程中的雜質(zhì),也可能是該反應(yīng)的催化劑;
(3)寫出一個與上述類型相同的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用50g 98%的濃H2SO4 配制成20%的稀H2SO4,需加水的質(zhì)量為(  )
A.195gB.196gC.244gD.245g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.空氣中含量最多的氣體是(  )
A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.二氧化碳在空氣中含量超過10%會使人死亡,是因為二氧化碳不支持呼吸
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點燃CO與O2的混合氣體不可能爆炸
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)說法,不正確的是(  )
A.鋁比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品耐腐蝕
B.用肥皂泡和澄清石灰水可以區(qū)分氫氣與二氧化碳
C.用硫酸銅溶液與稀鹽酸均可以區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金
D.6g氫氣與32g氧氣反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律推出生成38g水

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同步練習(xí)冊答案