17．汽車已進(jìn)入我們的家庭生活，制造汽車需大量使用金屬、橡膠和合成材料等．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和有關(guān)信息回答問(wèn)題．
（1）汽車的框架、外殼、發(fā)動(dòng)機(jī)等主要使用的是金屬（選填“金屬”或“非金屬”）；制造輪胎的橡膠是有機(jī)高分子材料（選填“無(wú)機(jī)材料”或“有機(jī)高分子材料”）．節(jié)能、環(huán)保、安全是促進(jìn)車身材料技術(shù)進(jìn)步的因素，下列使用了復(fù)合材料的是A
A．汽車的擋風(fēng)玻璃（由無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成）
B．汽車車保險(xiǎn)杠使用的塑料
C．汽車防撞梁、車門(mén)等用的高強(qiáng)度鋼
（2）汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是鋁合金的強(qiáng)度、硬度、外觀、抗腐蝕性等優(yōu)于純鋁．
鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其中的原因4Al+3O2=2Al2O3．

分析 根據(jù)物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答，根據(jù)合金的性能優(yōu)于純金屬、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）汽車的框架、外殼、發(fā)動(dòng)機(jī)使用的是金屬材料，制造輪胎的橡膠屬于有機(jī)高分子材料，汽車的擋風(fēng)玻璃使用的是復(fù)合材料，故填：金屬；有機(jī)高分子材料；A；
（2）鋁合金的性能比純鋁優(yōu)良，強(qiáng)度、硬度、外觀、抗腐蝕性都比純鋁好，鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，起到保護(hù)作用，故填：鋁合金的強(qiáng)度、硬度、外觀、抗腐蝕性等優(yōu)于純鋁；4Al+3O2=2Al2O3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．由物質(zhì)分類知識(shí)可知，屬于同一類物質(zhì)的一組是（　　）
A．紅磷、生鐵、甲烷B．食醋、加碘食鹽、醬油
C．海水、糖水、蒸餾水D．熟石灰、石灰乳、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．爆炸B．小蘇打治療胃酸過(guò)多
C．酒精揮發(fā)D．鐵杵磨針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有常溫下的三種溶液：①純堿溶液②食鹽水③食醋，pH大小關(guān)系為①＞②＞③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于Mg、Mg2+兩種粒子的判斷中正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)相同B．質(zhì)量不相等C．Mg2+比Mg活潑D．電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．知識(shí)整合是鞏固化學(xué)知識(shí)的一種重要手段，請(qǐng)看下面某同學(xué)的知識(shí)整合：
A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系．已知A為暗紫色固體，B為黑色固體，甲和E常溫下都為液體，乙和F、H都為白色固體，其中反應(yīng)⑤是煙幕彈里的主要化學(xué)反應(yīng)．

（1）乙化學(xué)式：2KClO3，B的化學(xué)式為MnO2，H的化學(xué)式為P2O5D 屬于混合物（“混合物”或“純凈物”）．
（2）反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
（3）反應(yīng)④的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
（4）反應(yīng)⑤的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．在我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)中，反應(yīng)⑤還常用于測(cè)空氣中氧氣的含量，在此測(cè)定中可能出現(xiàn)氧氣的含量偏大的情況，寫(xiě)出其中一條可能的原因?qū)⒓t磷放入集氣瓶時(shí)動(dòng)作緩慢，大量空氣溢出等．
（5）從微觀的角度：分析甲與E的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是分子構(gòu)成不同，區(qū)別甲與E的方法是分別加入二氧化錳，快速產(chǎn)生氣泡的為雙氧水．
（6）反應(yīng)①、②的共同點(diǎn)有（答一點(diǎn)）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途密切相關(guān)．請(qǐng)用下列物質(zhì)的字母標(biāo)號(hào)天空
A、碳酸鈉  B、干冰  C、甲烷  D、氦氣  E、硝酸鉀
（1）可用作復(fù)合肥的是E．
（2）可用于人工降雨的是B．
（3）天然氣的主要成分是C．
（4）可用于填充探空氣球的是D．
（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列事實(shí)與解釋相符的是（　�。�
A．干冰用作致冷劑-干冰是冰
B．二氧化碳能使石蕊溶液變紅-二氧化碳是酸
C．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖-活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)
D．用炭黑墨汁書(shū)寫(xiě)的字經(jīng)久不變色-常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將pH=2的鹽酸不斷加水稀釋，下圖中能正確描述該過(guò)程中溶液的pH變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案