【題目】“84”消毒液具有漂白、殺菌、消毒功效。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,人們常用“84”消毒液對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行消毒殺菌。某化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣,于是在老師的指導(dǎo)下,展開探究。

(提出問題)該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些?

(查閱資料)①“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉(NaCl),NaClO為有效成分,具有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng),(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。②NaClO溶液、HClO都能使有色布條褪色,具有漂泊、殺菌、消毒功效,HClO特別不穩(wěn)定,受熱或光照會(huì)發(fā)生分解生成氯化氫和氧氣,從而失去其功效。

(分析討論)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為敞放的“84”消毒液中的溶質(zhì)一定有_____,可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

(實(shí)驗(yàn)過程)Ⅰ:向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣,布條長(zhǎng)時(shí)間不退色。

Ⅱ:另取適量該消毒液試樣于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置,觀察到的現(xiàn)象為_______。

(得出結(jié)論)實(shí)驗(yàn)過程Ⅰ中有色布條不褪色,說明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含_____,實(shí)驗(yàn)過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________ 。 綜上所述,該消毒液試樣中的溶質(zhì)為_______ 。

(交流反思)生活中,“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意______;根據(jù)題干中所描述的“84”消毒液的性質(zhì),___(填能用不能用“84”消毒液對(duì)蔬菜和水果進(jìn)行消毒。

【答案】NaCl 有白色沉淀生成 NaClO、HClO Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl NaCl Na2CO3 密封、避光保存 不能用

【解析】

分析討論:

因?yàn)椤?/span>84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉,氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以該消毒液中的溶質(zhì)一定有NaCl;

實(shí)驗(yàn)過程:

Ⅰ:向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣,布條長(zhǎng)時(shí)間不退色,說明該消毒液試樣中不含具有氧化性的物質(zhì):NaClOHClO,因此NaClO全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。

Ⅱ:另取適量該消毒液試樣于試管中,由Ⅰ知消毒液中含碳酸鈉,加入足量氯化鈣溶液,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀,靜置,觀察到的現(xiàn)象為有白色沉淀生成。

得出結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)過程Ⅰ中有色布條不褪色,說明該消毒液試樣中不含具有氧化性的物質(zhì):NaClO、HClO

碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,該消毒液試樣中的溶質(zhì)為NaCl 、Na2CO3

交流反思:

因?yàn)?/span>NaClO有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應(yīng),HClO不穩(wěn)定,受熱或光照會(huì)發(fā)生分解,所以84消毒液應(yīng)密封、避光保存;“84”消毒液具有漂白性,所以不能用“84”消毒液對(duì)蔬菜、水果進(jìn)行消毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題。

硫元素廣泛存在于自然界中,在火山口附近有硫單質(zhì)存在,地球表面的含硫化合物主要以礦物質(zhì)形式存在,如石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)等。硫單質(zhì)是一種淡黃色的固體,不溶于水,易溶于二硫化碳(CS2);鹕絿姲l(fā)時(shí),部分硫元素轉(zhuǎn)化成硫化氫氣體;部分硫元素轉(zhuǎn)化成二氧化硫和三氧化硫氣體,二氧化硫在大氣中易被氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫溶于水,分別生成亞硫酸和硫酸。

1)從物質(zhì)類別和硫元素化合價(jià)角度,對(duì)硫及其化合物進(jìn)行分類,根據(jù)表中物質(zhì)組成規(guī)律,補(bǔ)充缺項(xiàng)。

物質(zhì)類別

單質(zhì)

氫化物

氧化物

化學(xué)式

S

H2S

SO2

H2SO3

_____

SO3

H2SO4

Na2SO4

2)結(jié)合材料中硫單質(zhì)的性質(zhì)分析,如果洗去粘在試管壁上的硫,應(yīng)選用的試劑是____。

3)硫化氫中硫元素的化合價(jià)為________;硫化氫的水溶液稱為氫硫酸,氫硫酸露置在空氣中與氧氣發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生淡黃色沉淀,寫出化學(xué)方程式_________;氫硫酸敞口放置在空氣中,溶液的pH__(填增大”“減小不變)。

4)從物質(zhì)類別的角度預(yù)測(cè),下列物質(zhì)與二氧化硫、三氧化硫均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是_______(填序號(hào))。

a O2 b NaOH c H2O d HCl

5H2SO3不穩(wěn)定,易分解產(chǎn)生氣體(與H2CO3類似)。寫出稀硫酸與亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )


A.A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2

B.E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3

C.滴加過程中,反應(yīng)后的溶液中鈉離子數(shù)量不斷增加

D.F點(diǎn)溶液的pH>7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說法正確的是

A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。

1)食鹽中加碘的目的是_________。

2)精制碘鹽中是指____(選填原子元素分子)。

3)請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:

①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)_____。

②氯化鈉的化學(xué)式是_______。

③構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是離子,鈉離子的化學(xué)符號(hào)是_____,氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示,下列說法中正確的是

溫度/℃

20

30

60

溶解度/g

KCl

33

38

45

KNO3

31

64

110

A. 60℃時(shí),100g水中最多溶解45 g KCl

B. 隨著溫度的升高,某飽和KCl溶液中會(huì)有固體析出

C. KNO3的溶解度始終大于KCl

D. 60℃時(shí),某KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末X,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鋅粉,為確定固體粉末的成分,現(xiàn)取X進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下圖所示(不考慮水、稀鹽酸的揮發(fā)),下列說法中正確的是( )

A.若氣體1為純凈物,則溶液2中可能含有三種陽(yáng)離子

B.若氣體1為混合物,則溶液2中可能含有Fe2+

C.若溶液1呈無色,則固體粉末X中不可能含有硫酸銅

D.若溶液2呈淺綠色,則沉淀2不可能是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,甲、乙兩組同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。


1)甲組同學(xué)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,現(xiàn)欲制備并收集一瓶干燥的氧氣,回答下列問題:

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____。

②反應(yīng)裝置中生成氧氣的化學(xué)方程式為______。

③過氧化氫溶液和二氧化錳混合后,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,二氧化錳的質(zhì)量將____,過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(選填增大”“減小”“不變”“無法判斷之一)。

2)乙組同學(xué)用一氧化碳(含有少量水蒸氣)來還原氧化鐵和四氧化三鐵的混合物,設(shè)計(jì)的儀器連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B→D→C→F;

①裝置B的作用是_______ ,裝置F的作用是_________

②寫出C中的一項(xiàng)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____。

③乙組同學(xué)按照上述的儀器連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)得裝置D中固體的質(zhì)量為ag,裝置C中的質(zhì)量增加bg,則反應(yīng)前原固體混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是____(計(jì)算結(jié)果用含ab的代數(shù)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.A是驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

B.B是驗(yàn)證空氣中氧氣的含量

C.C是配制100mL20%NaCl

D.D是檢驗(yàn)未知液是否是堿溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案