(2013?安慶二模)在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

【提出問(wèn)題】紅色粉末的成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想1:紅色粉末是銅粉;
猜想2:紅色粉末是氧化鐵粉;
猜想3:紅色粉末是
銅粉和氧化鐵粉
銅粉和氧化鐵粉

【設(shè)計(jì)方案】取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高溫至充分反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)
請(qǐng)你完成下表:
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁 猜想1成立
紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/div>
紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/div>
猜想2成立
紅色粉末部分變?yōu)楹谏宜儨啙?/div>
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/div>
猜想3成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并經(jīng)過(guò)分析,確認(rèn)猜想3成立.
【交流反思】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
把玻璃管內(nèi)空氣排凈,防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸
把玻璃管內(nèi)空氣排凈,防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸

(2)從環(huán)保角度看,上述裝置有不足之處,具體的改進(jìn)措施是
用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集
用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集

【延伸拓展】探究確定該紅色粉末的成分其他方法.
甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想1和猜想3,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想1.
【查閱資料】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【分析評(píng)價(jià)】(1)你認(rèn)為
的觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”),理由是
因?yàn)棰壑腥绻挥猩倭康你~,銅會(huì)和鹽酸與Fe2O3反應(yīng)生成的FeCl3反應(yīng)而溶解
因?yàn)棰壑腥绻挥猩倭康你~,銅會(huì)和鹽酸與Fe2O3反應(yīng)生成的FeCl3反應(yīng)而溶解

(2)你是否用另一種反應(yīng)原理證明猜想3成立,其實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論是:
取少量紅色粉于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),然后將打磨過(guò)的鐵絲插入溶液中,若鐵絲表面有紅色固體生成,則猜想3成立.
取少量紅色粉于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),然后將打磨過(guò)的鐵絲插入溶液中,若鐵絲表面有紅色固體生成,則猜想3成立.
分析:【猜想假設(shè)】猜想3:根據(jù)題干的所給的信息即粉末的顏色可以作出判斷;
【設(shè)計(jì)方案】:根據(jù)銅、氧化鐵的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行解答;
【交流反思】:(1)一氧化碳具有可燃性,當(dāng)混有一定量的氧氣時(shí),達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸;
(2)一氧化碳有毒,能夠污染空氣,所以要放一個(gè)尾氣處理裝置;
【分析評(píng)價(jià)】:從它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成分析猜想即可.
(1)根據(jù)銅不能與鹽酸反應(yīng),而銅能與氯化鐵反應(yīng)的事實(shí)分析解答即可;
(2)根據(jù)二者能否與酸的反應(yīng)解答.
解答:解:【猜想假設(shè)】猜想3:該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種,因此紅色粉末也可能為兩物質(zhì)的混合物;
【設(shè)計(jì)方案】:銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng),因此粉末不變色,澄清石灰水也不會(huì)出現(xiàn)渾濁;氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應(yīng)生成黑色鐵粉和二氧化碳,充分反應(yīng)后,粉末變黑色,澄清石灰水渾濁;故答案為:紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾濁;紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾濁?br />【交流反思】:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通一氧化碳,待玻璃管內(nèi)氣體為純凈的一氧化碳時(shí)再進(jìn)行加熱,防止形成混合氣體而引起爆炸,故答案為:把玻璃管內(nèi)空氣排凈,防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸;
(2)一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)引起空氣的污染,故應(yīng)該加一個(gè)尾氣處理裝置,例如用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集;
【分析評(píng)價(jià)】
從它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成分析猜想即可.
(1)根據(jù)銅不能與鹽酸反應(yīng),而銅能與氯化鐵反應(yīng)的事實(shí)分析解答即可;
(2)因?yàn)殂~不能和酸反應(yīng),而氧化鐵能與酸反應(yīng)且溶液變成黃色,但是酸存在的形成下,生成的鐵離子和銅單質(zhì)能反應(yīng),所以方案為:取少量紅色粉于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),然后將打磨過(guò)的鐵絲插入溶液中,若鐵絲表面有紅色固體生成,則猜想3成立.
故答案為:【猜想假設(shè)】銅粉和氧化鐵粉;【設(shè)計(jì)方案】
    實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結(jié)論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁 猜想1成立
紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?/TD> 猜想2成立
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/TD> 猜想3成立
【交流反思】(1)把玻璃管內(nèi)空氣排凈,防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸;(2)在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集;
【分析評(píng)價(jià)】(1)乙,因?yàn)棰壑腥绻挥猩倭康你~,銅會(huì)和鹽酸與Fe2O3反應(yīng)生成的FeCl3反應(yīng)而溶解.(2)取少量紅色粉于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),然后將打磨過(guò)的鐵絲插入溶液中,若鐵絲表面有紅色固體生成,則猜想3成立.
點(diǎn)評(píng):在作出猜想的時(shí)候要抓住題給的有關(guān)信息來(lái)進(jìn)行猜想,不能盲目的亂猜;另外不純的氣體在點(diǎn)燃時(shí)有可能出現(xiàn)爆炸,可能氣體主要有:氫氣、一氧化碳、甲烷(天然氣).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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