【題目】教育主管部門為了讓同學們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一端午節(jié)，特意將中考提前一天�；瘜W興趣小組的同學們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動手制作傳統(tǒng)食品一一皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等。將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢？同學們進行了如圖所示的探究：

（1）寫出一個步驟①中反應(yīng)的化學方程式_____；

（2）步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)名稱為：_____；

（3）由上述實驗現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：_____。

【答案】CaO+H2O＝Ca（OH）2（或Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+K2CO3＝CaCO3↓+2KOH） 碳酸鈣 氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鉀

【解析】

生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3），加水，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和碳酸鉀反應(yīng)生成氫氧化鉀和碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。

（1）步驟①中氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉、氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鉀；化學方程式為

或

或。

（2）步驟③中，產(chǎn)生氣泡，是因為稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，說明濾渣中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。

（3）由上述實驗現(xiàn)象推斷可知，加入二氧化碳時產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有氫氧化鈣，溶液中含有氫氧化鈣時，則溶液中一定不含有碳酸鈉和碳酸鉀，因此濾液中的溶質(zhì)一定含有氫氧化鈣、氫氧化鈉和氫氧化鉀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線圖回答下列問題。

（1）圖中A點的含義是_____，氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____（填“甲”或“乙”）相似。

（2）小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗（如圖2）：

①實驗過程中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的是_____（填字母序號）。

②若甲在溶于水時會有熱量放出，在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中，除了感受到溫度的變化，還會看到的現(xiàn)象是_____。

③現(xiàn)利用E配500g10%的甲溶液，需用到的儀器有：燒杯、_____。

A托盤天平（帶砝碼盒） B藥匙 C玻璃棒 D漏斗 E鐵架臺 F量筒 G膠頭滴管。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題：

（1）若用圖甲①的操作測得某溶液的pH＝3，則該溶液實際的pH______（選填“大于”“等于”或“小于”）3．向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體，裝置不漏氣的現(xiàn)象是______。

（2）圖乙為是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖，請回答問題：

圖中操作有一處明顯的錯誤，該步驟是______（填操作序號，下同），操作中玻璃棒的作用是______。

（3）圖丙為同學們探究金屬化學性質(zhì)時所做的實驗。小黃同學進行了有關(guān)金屬活動性順序的實驗探究，其實驗過程及實驗現(xiàn)象如圖所示。則下列有關(guān)分析判斷中，正確的是______。

A 濾液中可能含有Ag+

B 濾渣中可能含有單質(zhì)鋅

C 濾液中金屬陽離子只含有Zn2+

D 濾渣質(zhì)量一定大于原混合粉末質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中，正確的是( )

A. 檢查裝置氣密性B. 收集二氧化碳

C. 稀釋濃硫酸D. 測定溶液pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)描述書寫的化學符號：兩個氮分子：；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；價的鎂元素：；兩個鐵離子：；氦氣：；其中，正確的是　　

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，據(jù)圖回答下列間題：

(1)20℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A___B

(2)分別將相同質(zhì)量的A、B飽和溶液，從30℃降低到20℃，析出晶體較多的是___；若B溶液中含有少量的A物質(zhì)，提純B物質(zhì)常采用的方法是___。

(3)30℃時，向50g水中加入20gA物質(zhì)所得溶液的質(zhì)量為___g。

(4)家庭燒開水時，沸騰前水中會冒出大量氣泡，從化學角度解釋是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學校組織的“活化教材知識，展示個人技能”的活動中，小偉同學運用化學知識給低年級的同學“變”了兩個有趣的“魔術(shù)”．

（1）魔術(shù)1：不可思議

步驟1：在試管C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進入熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；

步驟2：打開儀器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，發(fā)現(xiàn)試管C中導(dǎo)管末端有氣泡冒出，此時水中的白磷燃燒．你推測儀器B中發(fā)生的化學變化的反應(yīng)方程式為_____．通過對比以上實驗．探究了燃燒必須具備的一個條件是_____；

（2）魔術(shù)2：無中生有

按如圖二連好裝置，在儀器里裝上藥品，開始氣球是癟的．然后打開儀器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，此時發(fā)現(xiàn)原來癟的氣球慢慢膨脹，由此可推測，小偉用到的藥品組合可能是以下中的_____．

A中的液體

B中的固體

甲

水

硝酸銨

乙

稀鹽酸

石灰石

丙

水

氫氧化鈉

丁

稀硫酸

鋅粒

（3）為了保證兩個魔術(shù)的成功，小偉事先必須做的一項工作是_____；

（4）儀器B的名稱是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學社團設(shè)計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。生產(chǎn)、生活離不開水，我們應(yīng)該了解水的相關(guān)知識。

（1）水廠處理水時，常使用活性炭，其作用是_____。

（2）《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，準許使用的消毒劑有Cl2、NH2Cl（一氯化胺）、O3、ClO2四種消毒劑中屬于單質(zhì)的是_____。

（3）日常生活中，降低水硬度的方法是_____。

（4）電解水的微觀過程如圖，由此可知化學變化是_____的過程。

（5）氫氣被看作理想的“綠色能源”，工業(yè)生產(chǎn)中分解水制氫的種原理如圖：

①下列敘述正確的是_____

A 在該反應(yīng)體系中，太陽能轉(zhuǎn)化為化學能

B 反應(yīng)過程中涉及的物質(zhì)全都循環(huán)使用

C 反應(yīng)1中硫（S）元素化合價的變化為+4→+6

②寫出反應(yīng)Ⅲ的化學方程式_____。

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