在3B+2A=C的反應(yīng)中,10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則A、B、C三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為:
A.3∶2∶1 B.12∶10∶22 C.4∶5∶22 D.5∶4∶22
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( )
A、向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
C.在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黑白小圈分別表示不同的原子,下圖表示的物質(zhì)是( )
A.兩種元素組成的化合物
B.兩種元素組成的純凈物
C.由7種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物
D.由5種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生改變:
A. 分子種類(lèi) B. 原子的相對(duì)質(zhì)量 C. 原子個(gè)數(shù) D. 原子種類(lèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖表示,則(80-48)克表示的質(zhì)量為:
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A. 生成物MgO的質(zhì)量 B. 參加反應(yīng)O2的質(zhì)量
C. 參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量 D. 生成物MgO與參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)使用的燃料主要是煤炭和石油,產(chǎn)生的SO2遇到雨水成為酸雨。目前有一種較有效的方法,即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達(dá)85%,碳酸鈣與SO2及空氣中的氧反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳,寫(xiě)出化學(xué)方程式________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是:4Ag + 2H2S + O2 == 2X + 2H2O,X的化學(xué)式為
A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你根據(jù)上圖所示回答下列問(wèn)題:
、派蠄D所寓示的含義是: ;
、圃斐蓽厥倚(yīng)的主要原因是: ;
⑶請(qǐng)你再舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。 ; 。
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