【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式并在括號中注明基本反應(yīng)類型：

（1）用稀硫酸與鋅反應(yīng)制取氫氣：_____。（____）

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：_____。（____）

（3）在空氣中加熱銅片：_____。（____）

【答案】H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng) 2Cu+O22CuO 化合反應(yīng)

【解析】

（1）稀硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，化學方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)單質(zhì)和化合物生成另外一種單質(zhì)和化合物，符合置換反應(yīng)特點，故填：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑；置換反應(yīng)。

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)，符合“一變多”特點屬于分解反應(yīng)，故填：2KClO32KCl+3O2↑；分解反應(yīng)。

（3）空氣中加熱銅片生成氧化銅，化學方程式為2Cu+O22CuO ，該反應(yīng)符合“多變一”特點屬于化合反應(yīng)，故填：2Cu+O22CuO；化合反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境、健康、材料和能源等都已日益成為人們關(guān)注的問題。

（1）化石燃料包括煤、__________和天然氣，天然氣的主要成分是_________（寫化學式）。

（2）日常使用的金屬材料一般不是純金屬，如黃銅、不銹鋼等都屬于______。人們吃進的米飯在消化系統(tǒng)中，經(jīng)各種酶的催化作用最終變?yōu)?/span>_________，被人體所吸收，為人體提供能量。

（3）光化學煙霧是汽車、工廠等污染源所造成的煙霧污染現(xiàn)象，關(guān)鍵物質(zhì)是二氧化氮，請寫出二氧化氮的化學式并標注出氮元素的化合價_____。

（4）我國科學家屠呦呦因研究青蒿素（化學式C15H22O5）而挽救了無數(shù)生命，2015年榮獲諾貝爾獎，青蒿素化學式中的下標數(shù)字“5”表示_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料，合成一系列化工原料和燃料的化學．

（1）煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2 ， 反應(yīng)的化學方程式為________．

（2）天然氣的重整可以得到合成氣．其微觀過程示意圖如下所示：

上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為________．

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______（填字母序號）．

A. 草酸（H2C2O4） B. 甲醇（CH3OH） C. 尿素[CO（NH2）2]

（4）根據(jù)下表回答相關(guān)問題．

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度

（g/100g 水）

KNO3

13.3

31.6

63.9

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①如表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在________℃．

②20℃時，硝酸鉀的溶解度是________，該溫度下，將20gKNO3放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是________．要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2.0 g石灰石樣品，把25.0g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

稀鹽酸的累計加入量

5.0g

10.0g

15.0g

20.0g

25.0 g

剩余固體的質(zhì)量

1.5g

1.0g

0.5g

0.3g

0.3g

請計算：

（1）2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為___，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（2）請你繼續(xù)計算反應(yīng)生成溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)（計算過程和結(jié)果均保留一位小數(shù)）。__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小美同學在取用生石灰干燥劑時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂。下面是興趣小組對生石灰是否變質(zhì)的探究實驗,請你參與到其中去,回答下列有關(guān)問題:

(1)生石灰干燥劑能吸水的原因是________________(用化學方程式表示)。

（提出問題）該瓶干燥劑的成分是什么?

（做出猜想）猜想1:含有CaO;

猜想2:含有Ca(OH)2 ;

猜想3:含有CaCO3。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

I.取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁

試管外壁有熱感

含有_______

Ⅱ.向步驟I加水后的試管中滴入無色酚酞溶液

溶液變紅色

含有Ca(OH)2

Ⅲ.向進行完步驟II 的試管中加入足量的稀鹽酸

_______

含有CaCO3

（實驗分析）小明同學認為步驟Ⅱ不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是________________。

（改進實驗）小明同學取該瓶干燥劑進行如下實驗;

(2)根據(jù)小明的實驗結(jié)果,干燥劑中含有的物質(zhì)是________________。

（拓展延伸）通過上述探究實驗,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰４�、使用易變質(zhì)的試劑時的建議,其中合理的是___(填字母)。

A 密封保存 B 使用完后及時蓋好瓶蓋 C 禁止使用這種試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品。丙烯菊酯（化學式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑。

（1）丙烯菊酯由_____種元素組成，一個該分子中共含有_____個原子。

（2）丙烯菊酯的相對分子質(zhì)量是_____。

（3）求C19H26O3中碳、氫原子個數(shù)比是_____。

（4）求C19H26O3中氫、氧元素質(zhì)量比是_____。

（5）每1000克C19H26O3中，碳元素質(zhì)量為_____克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像正確的是（　�。�

A.電解水

B.將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中

C.用等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D.服用胃舒平[主要質(zhì)量分數(shù)的過氧化成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）由于地震和海嘯，日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（主要成分是碘化鉀KI），以降低放射性碘-131對人體的傷害.

某興趣小組為了測定某未知碘片中碘化鉀的含量，進行了如下圖實驗：

（查閱資料知：碘化鉀易溶于水，而碘化銀是不溶于水的黃色沉淀）

（1）上述步驟③中“物質(zhì)M”的化學式為 ，其與碘化鉀反應(yīng)的化學方程式是 .

（2）步驟③中“X操作”是 ；該操作與步驟①中的操作都要用到除燒杯外的另一種玻璃儀器，它是 ，它在步驟②中的作用是 .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，“” 、“” 分別表示不同元素的原子，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的兩種元素的化合價反應(yīng)后均發(fā)生改變

D.反應(yīng)前后原子的種類改變

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