網(wǎng)友6：水不僅對(duì)我們生產(chǎn)、生活很重要，在實(shí)驗(yàn)室我們也經(jīng)常需要用水。我認(rèn)為，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（  ）

①圖Ⅰ燒杯中的水：形成密閉系統(tǒng)，通過(guò)導(dǎo)管口有無(wú)氣泡來(lái)確認(rèn)氣密性情況
②圖Ⅱ量筒中的水：通過(guò)水的體積變化粗略得出O2的體積
③圖Ⅲ集氣瓶中的水：吸收放出的熱量
④圖Ⅳ集氣瓶中的水：冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂
A．①B．②C．③D．④
C

試題分析：①是水的密封作用，②是利用水測(cè)定氧氣的體積，④是利用水吸熱，以上都是直接利用水的作用；③水的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫而不是吸收放出的熱量。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）欲分離出CO、CO2混合氣體中的CO．將CO、CO2混合氣體通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并從所得的混合溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體．已知在不同溫度下氫氧化鈉的溶解度如下：
溫度（℃）1020406080100
溶解度（g/100g水）6485138203285376
利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如圖（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)試劑A的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱．
化學(xué)式：A______；
操作名稱：Ⅰ______Ⅱ______Ⅲ______．
（2）想證明稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
①方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．
②方案二：觀察______．
（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是______．
④據(jù)中和反應(yīng)是______（選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度______次．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）A是氫氣或甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃前必須______；
（2）B是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______；
（3）C是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)被加熱的試管可觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明木炭具有______性；
（4）D是過(guò)濾液體的裝置，其中玻璃棒的作用是______；過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，其可能的原因是______（寫(xiě)出一種原因即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>　  　色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是　  　（填字母）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的      B．氨分子有一定質(zhì)量       C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為　                        　．
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度；③　                        　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下結(jié)論，你認(rèn)為不符合實(shí)際的是(     )
A．蠟燭燃燒放出熱量B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成
C．蠟燭燃燒有水生成D．蠟燭在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖A～F所示是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ，集氣瓶中水的作用是                                            ．
（2）D中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 ．
（3）F裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                                   ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>           （填字母），請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)說(shuō)明改進(jìn)措施                                          ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作．小王同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)了下列實(shí)驗(yàn)儀器．

用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在          （填“a”或“b”）盤(pán)．用完儀器B后，必須用          蓋滅．要完成過(guò)濾操作，除選用上述部分儀器外，還需要用到的玻璃儀器是            ．
（2）小斌同學(xué)用圖一中的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是                    ，改進(jìn)的措施是                                 ．

（3）小華同學(xué)按圖二上述配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸．請(qǐng)你指出他操作的錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤①                     錯(cuò)誤②                  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．比較紅磷、白磷著火點(diǎn)B．定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
C．除去廢氣中的CO2，并收集COD．驗(yàn)證CaO和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

完成下列內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了____________
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)
是_______________
說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
                                   
                                 
說(shuō)明呼出的氣體中含有二氧化碳?xì)怏w

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