①純凈的氮氣是無色無味的氣體；②在放電的條件下，氮氣與氧氣能直接化合成一氧化氮；③一氧化氮不溶于水，常溫下與氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮；④二氧化氮有毒、易溶于水，能生成硝酸和一氧化氮，其中屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是________（填序號）

②
分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點等．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．
解答：②在放電的條件下，氮氣與氧氣能直接化合成一氧化氮；③一氧化氮不溶于水，常溫下與氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮；④二氧化氮有毒、易溶于水，能生成硝酸和一氧化氮，都是描述化學(xué)性質(zhì)，但是③④不是氮氣的化學(xué)性質(zhì)．
故填：②．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種
混合物
混合物
（填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸
．
（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是
氧氣
氧氣
；B是
硫
硫
；C是
二氧化硫
二氧化硫
；D是
二氧化碳
二氧化碳
．（填寫物質(zhì)的名稱）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
（3）現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用一種的方法鑒別它們．你選擇的兩種氣體是
氧氣
氧氣
和
二氧化碳
二氧化碳
；方法：
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，而使木條燃燒更旺的是氧氣．
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，而使木條燃燒更旺的是氧氣．
．
（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示：
氣體 吸入氣體 呼出氣體
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
水 0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①請你判斷：表中X是
氮氣
氮氣
，Y是
氧氣
氧氣
；
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是
對一干燥的玻璃片呼氣，若出現(xiàn)水霧，則含有水蒸氣
對一干燥的玻璃片呼氣，若出現(xiàn)水霧，則含有水蒸氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?化州市一模）（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種
混合物
混合物
（填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸
．
（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C．將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是
氧氣
氧氣
；B是
硫
硫
；C是
二氧化硫
二氧化硫
；D是
二氧化碳
二氧化碳
．（填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：化州市一模 題型：填空題

（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種______（填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能______．
（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C．將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是______；B是______；C是______；D是______．（填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年云南省大理州云龍縣檢槽中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（12月份）（解析版） 題型：填空題

（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種    （填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能    ．
（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C．將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是    ；B是    ；C是    ；D是    ．（填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：    ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年廣東省湛江市吳川二中中考化學(xué)一模試卷（1-3單元）（解析版） 題型：填空題

（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種    （填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能    ．
（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C．將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是    ；B是    ；C是    ；D是    ．（填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案