17．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系
如圖所示．請(qǐng)回答：
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)C和澄清石灰水反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀E，所以C是二氧化碳，E是碳酸鈣，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，所以D是銅，A和B反應(yīng)會(huì)生成銅和二氧化碳，所以A是氧化銅，B是碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）C和澄清石灰水反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀E，所以C是二氧化碳，E是碳酸鈣，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，所以D是銅，A和B反應(yīng)會(huì)生成銅和二氧化碳，所以A是氧化銅，B是碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，所以基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（2）反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
故答案為：（1）置換反應(yīng)；
（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密性良好．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）擠壓膠頭，滴入稀鹽酸，過(guò)一會(huì)兒，用燃著的木條放在微型集氣瓶呂，如果木條火焰熄滅，則說(shuō)明二氧化碳已集滿．
（2）生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng)，1處的反應(yīng)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，2處生成了白色沉淀．
（3）用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口，再反復(fù)擠壓幾次膠頭．一段時(shí)間，氫氧化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中．這是由于2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．


（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為催化作用．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，選用的裝置組合是BD（填字母序號(hào)）．制取氫氣時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．
①裝置I中的現(xiàn)象是無(wú)色變紅色，②裝置H的作用是收集水蒸氣冷凝的水滴，
③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為L(zhǎng)．（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只能用固體氯化鈉和水配制
B．量液時(shí)，仰視會(huì)導(dǎo)致實(shí)際液體值偏小
C．溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪袢，加快溶解
D．稱量氯化鈉時(shí)把藥品和砝碼位置放反了導(dǎo)致稱量結(jié)果偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)業(yè)上常用的復(fù)合肥有KNO3．
（2）從微觀上解釋將大量的液化氣能壓縮到小鋼瓶的原因是氣體分子間的間隔大，加壓時(shí)會(huì)變�。�
（3）有的學(xué)生早餐的油條和胡辣湯（主要有面粉、植物油、牛肉、食鹽、水），合理膳食還需要補(bǔ)充的一類食物是蔬菜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2015年，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的有效藥物表蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)，下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）的說(shuō)法正確的是（　　）
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是$\frac{22}{282}$×100%
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．靑蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．水是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要物質(zhì)．
（1）水是人必需的營(yíng)養(yǎng)素，但長(zhǎng)期飲用硬水有危害，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化．
（2）水的電解和氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)都證明了水是由氫元素和氧元素組成的；寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．A～F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
請(qǐng)回答：
（1）E的化學(xué)式Ca（OH）2．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．二氧化碳能滅火的原因是（　　）
A．它是氣體，密度比空氣大
B．它能溶于水
C．它在高壓低溫下變成“干冰”
D．一般情況下，它既不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣的大

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