9.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解.
【提出問題】鐵銹能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?
【猜想】Ⅰ:鐵銹不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ:鐵銹參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ:鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g鐵銹,取5mL5%的雙氧水于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
填寫下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
帶火星的木條復(fù)燃鐵銹的質(zhì)量仍為0.2g鐵銹的質(zhì)量仍為0.2g猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
步驟①的目的是與②③進(jìn)行對比
步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒.
【拓展】通過步驟⑤得到的固體與原固體相比,你能得出哪些結(jié)論催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

分析 根據(jù)催化劑的特點(diǎn)“一變兩不變”(即在反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變)分析解答;步驟①的目的是與③對比,研究鐵銹是否改變化學(xué)反應(yīng)速率;過濾用到的儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒;根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,結(jié)合題意及氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計實(shí)驗(yàn).

解答 解:根據(jù)題意:鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)催化劑的特點(diǎn)“一變兩不變”,所以其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,其質(zhì)量仍為0.2g,步驟③中,雙氧水在催化劑鐵銹的作用下產(chǎn)生了氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;過濾用到的儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒;
故答案為:【猜想】Ⅲ:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
【實(shí)驗(yàn)】帶火星的木條復(fù)燃; 鐵銹的質(zhì)量仍為0.2 g; 鐵銹的質(zhì)量仍為0.2 g;  玻璃棒;催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

點(diǎn)評 本題考查了對于催化劑概念的理解,氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)等知識,能很好的考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列各組物質(zhì),選擇的試劑或方法不正確的是(  )
 物質(zhì)選用的試劑和方法
A空氣、氧氣和氮?dú)?/TD>燃著的木條
B硬水和軟水肥皂水
C鹽酸溶液和硫酸溶液碳酸鈉溶液
D棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示的元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下面是對符號中數(shù)字‘2’的含義的解釋,其中錯誤的是( 。
A.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷B.2H:2個氫原子
C.O2-:氧元素的化合價為-2價D.2 OH-:2個氫氧根離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用過氧化氫制氧氣,加入二氧化錳的目的是( 。
A.使過氧化氫常溫下就能快速的釋放氧氣
B.使過氧化氫緩慢放出氧氣,便于收集
C.增加氧氣的量
D.只有在二氧化錳的存在下,過氧化氫才能釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在兩支試管中各加入2---3mL水,分別加入1-2小粒碘或高錳酸鉀;別取兩支試管各加入1---2ml汽油,再加入1---2小粒碘或高錳酸鉀,振蕩,觀察現(xiàn)象并填寫.
溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象
高錳酸鉀
汽油
汽油高錳酸鉀
(1)通過實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可得出的結(jié)論為:不同種的溶質(zhì)在同種溶劑中溶解性不同
(2)通過實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)四可得出的結(jié)論為:同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)題目信息,用數(shù)字和化學(xué)符號填空.
2個氫原子:2H;氦氣He2個鈉離子:2Na+;鋅原子Zn銅元素Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請從物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)方面分析,下列物質(zhì)的性質(zhì)存在差異的原因:
(1)金剛石和石墨:碳原子的排列方式不同
(2)水和過氧化氫:分子構(gòu)成不同
(3)生鐵和鋼:含碳量不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2
A.20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁
B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.所得四杯溶液都是飽和溶液
D.四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案