【題目】將100g、10%的蔗糖溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法有

A、加入10g蔗糖 B、蒸發(fā)掉50g水

C、把溶劑蒸發(fā)掉一半 D、加入100g、20%的蔗糖溶液

【答案】B

【解析】

試題分析：蒸發(fā)溶劑法：設(shè)蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量為x

100g×10%═（100g-x）×20%x═50g

即蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半，而不是溶劑的一半

加溶質(zhì)法：設(shè)加入的溶質(zhì)的質(zhì)量為x

100g×10%+x═（100+x）×20%

x═12.5g

當(dāng)加入100g20%的蔗糖溶液時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：

(100g×10%+100g×20%)÷200g×100%=15%故選B．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下列有關(guān)春節(jié)的活動不屬于物理變化的是（ ）

A．包餃子 B．看春晚 C．放煙火 D．發(fā)壓歲錢

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【題目】生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽 B. 膽礬研碎 C. 鹽酸除銹 D. 石油分餾

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【題目】為完全中和某NaOH溶液，需消耗一定量的鹽酸，如改用與鹽酸等質(zhì)量、且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸，則反應(yīng)后溶液的pH將

A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、等于0

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【題目】能一次性區(qū)分氫氧化鉀、稀鹽酸、氯化鈉三種無色溶液的試劑是

A、稀硫酸 B、無色酚酞試液 C、澄清石灰水 D、紫色石蕊試液

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【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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【題目】(9分) 下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

（2）指出圖②中的一處錯誤操作 。

（3）通過計算確定需要水的質(zhì)量是 g，配制時應(yīng)選擇 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。

（4）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7．5%的是_____(填序號) （2分）

A ②操作中食鹽與砝碼放置顛倒；

B ①操作中有固體灑落；

C ⑤操作中有水濺出；

D 讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過低；

E 裝瓶存放操作中溶液灑落。

（5）該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”“不受影響”）（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置。

（1）寫出編號儀器的名稱：Ⅰ 。

（2）制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是 ，其作用是 。錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至 （填“a”或“b”）處。寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

（3）收集氧氣選用的裝置是上圖E或 ，選擇E的理由是 。

（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實驗中固體的質(zhì)量變化如下：

①生成氧氣的質(zhì)量是 g，其物質(zhì)的量為 mol。

②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

（5）為測定氯酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置 （填編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】太空艙利用鐵酸鎳（NiFe2O4）將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后都不變。下列有關(guān)鐵酸鎳的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．鎳、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是1：2：4

C．鐵元素化合價為+3，則鎳元素為+1

D．鐵酸鎳在該化學(xué)變化中起催化作用

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