【題目】(9分) 下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作 。
(3)通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時(shí)應(yīng)選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.5%的是_____(填序號(hào)) (2分)
A ②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;
B ①操作中有固體灑落;
C ⑤操作中有水濺出;
D 讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過(guò)低;
E 裝瓶存放操作中溶液灑落。
(5)該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”“不受影響”)(2分)
【答案】(1)燒杯 加速溶解(2)物體放在右盤,砝碼放在了左盤(3)92.5克 100(4)ABD(5)偏小
【解析】
試題分析:玻璃棒在此操作中的作用是加速溶解,圖②中的一處錯(cuò)誤操作物體放在右盤,砝碼放在了左盤;通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是=100克-100克×7.5%=92.5克,應(yīng)該用100ml的量筒量;②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;①操作中有固體灑落;讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過(guò)低都會(huì)引起則所配制的溶液的質(zhì)量分
數(shù)偏小。如果該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,因?yàn)榉Q量的過(guò)程中藥品的質(zhì)量小了。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切,請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空。
①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③氨氣 ④水蒸氣
能供給生物呼吸 常用作糧食瓜果的保護(hù)氣
有刺激性氣味 能使松脆餅干變軟
(2)化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。
A 黑色 B 白色
C 銀白色 D 紅色
E 紫黑色 F 無(wú)色 G 綠色
鎂帶 稀鹽酸 碳酸氫銨 高錳酸鉀
(3)寫出下列操作所用的主要儀器的名稱:
①取少量銅綠粉末到試管中 ;②夾持點(diǎn)燃的鎂帶 ;
③向銅綠中滴加稀鹽酸 ;④在酒精燈上燃燒紅磷 。
(4)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①紅磷在空氣中燃燒 ②銅綠受熱分解 _
③氨氣和氯化氫混合,產(chǎn)生白煙氯化銨 ④實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將100g、10%的蔗糖溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采用的方法有
A、加入10g蔗糖 B、蒸發(fā)掉50g水
C、把溶劑蒸發(fā)掉一半 D、加入100g、20%的蔗糖溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
A.木炭燃燒后生成紅色固體
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲能在空氣中劇烈燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是
A.KNO3、NaOH、Na2CO3 B.NaCl、K2CO3、H2SO4
C.HCl、BaCl2、CuSO4 D.HCl、Ca(OH)2、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) 。我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:① ,②
(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),生活中處處存在著化學(xué).下列說(shuō)法正確的是
A.酸性的雨水就是酸雨
B.服用氫氧化鈉來(lái)治療胃酸過(guò)多
C.把氮?dú)獬淙胧称钒b袋中延緩食品變質(zhì)
D.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí),立即打開排氣扇
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