現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：
⑴制取氧氣的質(zhì)量。
⑵剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？
⑴9.6g；⑵剩余固體為氯化鉀和二氧化錳的混合物；MnO2：2g；KCl：14.9g。
分析：根據(jù)氯酸鉀分解生成氧氣的化學方程式可知，只有氧氣是氣體，則可利用反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差來計算氧氣的質(zhì)量，然后將氧氣的質(zhì)量代入化學方程式來計算生成的氯化鉀的質(zhì)量來解答．
解答：解：（1）因反應(yīng)中氧氣為氣體，則氧氣質(zhì)量為26.5g-16.9g═9.6g，
答：制取氧氣的質(zhì)量為9.6g；
（2）因反應(yīng)至不再有氣體生成，則氯酸鉀完全分解，
剩余固體中含氯化鉀和二氧化錳，設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為x，則
2KClO32 KCl+3O2↑
149    96
x    9.6g
解得x=14.9 g，
即氯化鉀的質(zhì)量為14.9g，
則二氧化錳質(zhì)量為16.9 g-14.9g═2g，
答：剩余固體中氯化鉀質(zhì)量為14.9 g，二氧化錳質(zhì)量質(zhì)量為2g．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表：
反應(yīng)時間t∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g
80
75
70
66
62
58
58
請回答下列問題：
(1)當石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為            g。
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程。
(3)請在下面坐標圖中，畫出煅燒時生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

(10南通)25．（8分）我國采用食鹽中加入碘酸鉀的方法防止缺碘引起的疾病。
（1）在人體中，碘是屬于  ▲ （選填“常量”或“微量”）元素。
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為  ▲ ；它受熱易分解，烹飪時，添
加加碘食鹽應(yīng)注意  ▲ 。
（3）我國規(guī)定加碘食鹽含碘量為20mg/kg～50mg/kg。為測定某加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品。在酸性條件下用足量KI溶液將其中KIO3全部轉(zhuǎn)化成I2。反應(yīng)方程式為：KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O。稱取1000g某品牌加碘鹽樣品進行測定，經(jīng)測定反應(yīng)獲得的I2的質(zhì)量為152.4 mg，試通過計算說明該加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品（計算過程寫在答題紙上）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2010.浙江杭州38）．在氫氣還原氧化銅的實驗中，向50克氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時間后，測得固體質(zhì)量減少8g，求：
（1）已反應(yīng)掉的氧化銅質(zhì)量。（列式計算）
(2)若實驗時用的氫氣，是用右圖標簽所示的濃硫酸稀釋成稀硫酸后和足量的鋅粒反應(yīng)制取的。取用濃 硫酸50毫升，小心加入到300毫升水中稀釋，稀釋后硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（10昆明30）（2）蒸饅頭用的某純堿中含有少量的氯化鈉，為了測定該純堿中碳酸鈉和氯化鈉的含量，取一定量的該純堿樣品全部溶解在100g水中，再加入氯化鈣141g，恰好完全反應(yīng)。（反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2====CaCO3+2NaCl）經(jīng)過濾、干燥后稱得沉淀質(zhì)量為10g，所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為5%，請計算：
①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
②純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2011年浙江麗水，37題）氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物，科學興趣小組的同學對該粉末中單質(zhì)銅含量進行測定，三組同學各取10克粉末樣品置于燒杯中，然后加入不同質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，對燒杯中剩余固體進行稱量，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
組別編號
樣品質(zhì)量（克）
加入稀硫酸質(zhì)量（克）
剩余固體質(zhì)量（克）
1
10
20
8.4
2
10
30
8
3
10
40
8
 
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，第2組實驗中的剩余固體是    。（寫出物質(zhì)名稱或符號）
（2）樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為     。
（3）加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2011浙江臺州，36題）在氧氣性質(zhì)和制取的試驗中，需完成碳和鐵絲在氧氣中燃燒兩實驗，實驗冊提示取用高錳酸鉀的質(zhì)量為7克。
 
（1）計算分析：小明實驗時采用容積為125毫升的集氣瓶，如果按實驗冊提示，他能否制得兩瓶氧氣？（氧氣密度為1.43g/升）
（2）實驗操作：
①利用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用如圖甲中的發(fā)生裝置       ；
②制氧時，小明未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有      ；
A．沒有塞緊試管塞
B．試管口沒有放棉花
C．沒有及時更換收集第二瓶
D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
③小明采用圖乙方法收集，從水槽中取出充滿氧氣的集氣瓶，正方于實驗桌上，發(fā)現(xiàn)瓶口上方的玻璃片容易滑動，其原因是        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

將一塊鋅銅合金投入74．2g稀H2SO4中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0．2g。求：
(1)求鋅銅合金中鋅的質(zhì)量；
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
(3)實驗室現(xiàn)有98％的濃硫酸20 g，需要多少克水才能配制成19．6％的稀硫酸?

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（8分）氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式為2NaCl + 2H2O  Cl2↑+ H2↑+ 2NaOH�，F(xiàn)取一定質(zhì)量的氯化鈉溶液進行電解，當氯化鈉恰好完全反應(yīng)時，得到51.2 g溶液，生成氯氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請計算：

(1)氯化鈉完全反應(yīng)時，溶液中剩余水的質(zhì)量。
(2)原氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(3)若把這些氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要加水的質(zhì)量。

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