19.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(1)鎂與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.3g.
(2)計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程)

分析 (1)根據(jù)鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,依據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸鎂的質(zhì)量為x,消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為y
2NaOH+MgSO4═Na2SO4+Mg(OH)2
 80    120           58
 y       x           8.7g
  $\frac{80}{y}$=$\frac{120}{x}$=$\frac{58}{8.7g}$
   x=18g
   y=12g
所以氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{12g}{40g}$×100%=30%;
生成氫氣的質(zhì)量為z
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
         120   2
         18g   z
      $\frac{120}{18g}$=$\frac{2}{z}$
      z=0.3g
故答案為:(1)0.3;
(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)停止后,過濾,除去不溶物,向?yàn)V液中加一鐵片,未看到鐵片有任何變化,下列分析正確的是( 。
A.濾液中一定不含有CuSO4B.濾出的不溶物中一定含有Cu
C.濾出的不溶物中一定含有Cu和FeD.濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列物質(zhì)都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)①大理石    ②熟石灰   ③稀硫酸   ④小蘇打    ⑤硫酸亞鐵   ⑥氯化鉀    ⑦硝酸銨    ⑧活性炭 按要求填空.
(1)莊稼出現(xiàn)了倒伏情況,應(yīng)該給莊稼補(bǔ)施的化肥是⑥.(填序號)
(2)能發(fā)生置換反應(yīng)的化合物有③⑤.(填序號)
(3)上述物質(zhì)或主要成分,按物質(zhì)的分類屬于鹽的有①④⑤⑥⑦;(填序號)
(4)兩種物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O.
(5)利用上述物質(zhì)能生成氣體的復(fù)分解反應(yīng)有3個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.生活中處處有化學(xué),請你用所學(xué)的化學(xué)知識來解釋:
(1)新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)在自行車表面噴一層油漆可防銹,其原理是隔絕空氣和水;
(3)生石灰能與水反應(yīng),常用作食品干燥劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)使用天然氣(主要成分是甲烷)做燃料時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)CO在工業(yè)上用于冶煉金屬,寫出一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.用如圖所示裝置制取常見氣體.請回答下列問題
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)小菁用加熱高錳酸鉀制取氧氣.
①請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②如何檢驗(yàn)C中的氧氣已集滿?請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象用帶火星的木條放在集氣瓶口;木條復(fù)燃,證明收集氧氣已滿.
③用D裝置收集氣體時(shí),要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開始收集,其原因是開始試管內(nèi)含有空氣,使收集到的氣體中含有空氣而不純.
④用排水法收集氧氣完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀進(jìn)入水槽.
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集氣體時(shí),若只能用B裝置收集,則該氣體的性質(zhì)是密度比空氣小,不與空氣中的任何氣體反應(yīng),且易溶于水.
(4)若用E裝置進(jìn)行“排空氣法”收集二氧化碳,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去處和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)圖④儀器a、b 的名稱分別是漏斗、燒杯.
(2)圖④中有明顯的錯誤,請指出將待過濾液倒入漏斗里沒用玻璃棒引流;
(3)操作①中玻璃棒的作用是加速固體溶解;
(4)操作③讀出的液體體積會偏大;
(5)操作⑤中停止加熱的時(shí)間是B(填序號);
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.CO與PdCI2溶解反應(yīng)產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末,反應(yīng)中有水參加.利用此反應(yīng)可用氧化鈀檢測CO對大氣污染情況,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.氯化鈉是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗鹽除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是粗鹽提純的操作流程.

提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、飽和NaCl溶液.
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液;
②在濾液中加鹽酸的作用是除去過量的NaOH和Na2CO3
(2)電解飽和的食鹽水可以到燒堿、氫氣和氯氣(Cl2)等工業(yè)產(chǎn)品,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在學(xué)了生活中常見鹽的性質(zhì)以后,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn),他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將注射器的活塞向外拉,松開后注射器活塞應(yīng)回到原位,證明裝置的氣密性是良好的;
(2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“不變”);有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案.
A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認(rèn)為錯誤的方案是B(填字母代號);廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)影響;
(3)小宇同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量.則圖丙實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?請寫出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
①二氧化碳中混有少量的水蒸氣,會被堿石灰吸收,造成計(jì)算結(jié)果偏大;②堿石灰會吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,造成計(jì)算結(jié)果偏大.

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同步練習(xí)冊答案