【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入等質量、同濃度的稀鹽酸(足量)。下圖中對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系,描述合理的是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會的進步關系十分密切。
(一)鐵的廣泛應用
(1)人體缺鐵會造成貧血,這里的鐵是指_________。(選填序號)
A.單質 B.元素 C.原子
(2)雙吸劑的主要成分是鐵粉,作用是防潮和防氧化,原理是鐵銹蝕,過程中吸收_______。
(3)暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等,原理也是鐵銹蝕,銹蝕過程中發(fā)生__________。
A.劇烈氧化 B.緩慢氧化
(二)鐵的冶煉
實驗室用工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4)模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質量分數(shù),進行了實驗,裝置如下:
【資料】1.草酸氫鈣是白色固體,化學式為Ca(HC2O4)2,加熱易分解,生成四種氧化物
2.NaOH溶液能很好地吸收CO2,堿石灰能吸收CO2和H2O。
3.濃硫酸具有吸水性,是氣體干燥劑。
【問題討論】
(1)實驗前應先________________。
(2)寫出A中發(fā)生的反應化學方程式___________________。
(3)進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則C、D中的試劑依次是_______、_______(選填序號)。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c. 氫氧化鈉溶液
(4)C裝置的作用是_________________。
(5)實驗結束后,對E裝置停止加熱,繼續(xù)通入CO至冷卻,其目的是:______________。
(6)寫出E裝置中Fe2O3所發(fā)生的反應化學方程式________________。
(7)稱取鐵紅樣品7.0 g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵元素的質量分數(shù)。
實驗前后稱得F裝置增重4.4g,則此鐵紅中鐵元素的質量分數(shù)是____________。
【實驗反思】
1.本實驗中如果缺少G裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質量分數(shù)會_________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
2.請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖甲所示的實驗裝置回答問題:
(1)儀器①的名稱為____.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為__,若選用裝置AE制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是__________.
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是______,能用裝置C收集該氣體的原因是________.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,震蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為__________.
(4)一種洗氣裝置如圖乙所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應從____(填“a”或“b”)端導管口通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)歷史上,科學家道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體.
你認為該觀點______(選填“正確”或“不正確”).
(2)氧和鋁兩種元素的原子結構示意分別表示為圖1,圖2是元素周期表的一部分,請用元素符號將這兩種元素填入表中相應位置.________________。
(3)氯原子的最外層電子數(shù)為_____.
(4)硫元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結構的離子符號為____,該離子與Na+形成化合物的化學式為______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名、分類不完全對應的是
A. NaCl 氯化鈉 食鹽 鹽類 B. CaO 氧化鈣 熟石灰 氧化物
C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 鹽類 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿 堿類
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。
(1)下列銅制品中,利用金屬導熱性的是(_______)(填字母序號)。
A.銅質獎牌 B.銅導線 C.銅火鍋
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示(反應條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是________。
②過程Ⅲ中有氣體產生,反應的化學方程式為______________________。
③A~E中含銅、鋅兩種元素的物質有__________。(填字母序號)
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