4.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請回答下列問題:
(1)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的CO2氣體,你選擇的干燥裝置是A(寫裝置編號,下同),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集,請推測X氣體一條可能的性質(zhì).
(3)D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性,在不與其他裝置連接時,請說明其檢驗(yàn)方法.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
堿石灰中含有氫氧化鈉和氧化鈣,其中的氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體;
(2)根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì);
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

解答 解:(1)因?yàn)槎趸寄芎蛪A石灰中的氫氧化鈉反應(yīng),因此不能用堿石灰干燥二氧化碳;
濃硫酸可以用來干燥二氧化碳,因此可以用A裝置干燥二氧化碳;
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:A;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集,說明X氣體的密度比空氣小,不能和空氣中的成分反應(yīng),易溶于水或能夠溶于水.
故填:密度比空氣。
(3)檢驗(yàn)氣密性的方法是:夾緊止水夾,通過長頸漏斗向錐形瓶中注入水,直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注入水,如果長頸漏斗和錐形瓶中的水能夠形成液面差,且一段時間后液面差保持不變,說明裝置不漏氣.
故填:夾緊止水夾,通過長頸漏斗向錐形瓶中注入水,直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注入水,如果長頸漏斗和錐形瓶中的水能夠形成液面差,且一段時間后液面差保持不變,說明裝置不漏氣.

點(diǎn)評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及干燥劑的性質(zhì)、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A和B可發(fā)生中和反應(yīng),X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì).根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B的俗稱為熟石灰(或消石灰).
(2)H的化學(xué)式為Fe3O4
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用合適的化學(xué)用語表示:
(1)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(2)畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.圖A為食鹽和硝酸鉀的溶解度曲線.結(jié)合圖形回答下列問題.

(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是水.
(2)圖中P點(diǎn)的含義是t°c時,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同.
(3)20℃時,向100g水中加入40g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是升高溫度(或加水).
(4)小明配置了20oC的氯化鈉飽和溶液,利用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時間后,觀察到試管Ⅰ中析出晶體.甲物質(zhì)為(填序號)①②④.
①濃硫酸        ②氫氧化鈉       ③冰       ④氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有的涂改液中含有有毒物質(zhì)甲苯(化學(xué)式為C7H8),下列關(guān)于甲苯的說法中不正確的是( 。
A.從組成上看:甲苯由碳元素和氫元素組成
B.從結(jié)構(gòu)上看:甲苯由7個碳原子和8個氫原子構(gòu)成
C.從性質(zhì)上看:甲苯完全燃燒可生成二氧化碳和水
D.從分類上看:甲苯屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.清潔的空氣是適宜人類生活的重要保障,請仔細(xì)月底下列信息,回答有關(guān)問題:
表1:空氣質(zhì)量日報(bào)主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染物指數(shù)和空氣質(zhì)量級別.
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~150151~200201~250251~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染
I
輕度污染
II
中度污染
I
中度污染
II
重度污染
空氣質(zhì)量級別IIIIIIIIIIVIVV
表2:2011年X月X日我國部分城市空氣質(zhì)量日報(bào)
城市首要污染物空氣污染指數(shù) 空氣污染狀況空氣質(zhì)量級別
上海可吸入顆粒物111 輕度污染ⅠIII   
太原可吸入顆粒物160 
昆明二氧化硫61 
威海--24  優(yōu)
(1)請依據(jù)表1和表2中的內(nèi)容,確定當(dāng)日太原、昆明的空氣質(zhì)量狀況和級別,并填在表2的空格里.
(2)汽車尾氣(含有CO、SO2、NO等物質(zhì))是城市的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,使CO與NO反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體,寫出這一轉(zhuǎn)換的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
(3)表2中容易出現(xiàn)酸雨的城市是昆明;為了減少城市酸雨的產(chǎn)生,可采取的措施是ABD.
A.少用煤作燃料          B.采用燃料脫硫技術(shù)
C.向已酸化的土壤中加熟石灰    D.開發(fā)新能源.
(4)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3=X,其中X的化學(xué)式為NO,二氧化硫與二氧化碳一樣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性的溶液中都能大量存在的離子是( 。
A.CO32-B.K+C.NH4+D.Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究.
【猜想假設(shè)】猜想
(1)該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液.
(2)該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液.
(3)該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
1實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評價(jià)
第1組若溶液變紅,則猜想(2)不成立第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.
第2組若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,則猜想(1)不成立.第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立.
第3組若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立.第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更簡單的操作方法是:?組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,靜置一會兒后,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明猜想(3)成立
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動手實(shí)驗(yàn).
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.

(1)甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,具有體積小、充電時間短、放電時間長等優(yōu)點(diǎn).放電時的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2
(1)在LiMnO2里,鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為+3.
(2)寫出鋰電池放電時的化學(xué)方程式Li+MnO2=LiMnO2
(3)鋰電池放電時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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同步練習(xí)冊答案