水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.
(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、
 
 吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是
 
,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護水資源.預防水污染的措施有
 
(寫一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①t1℃時,甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
 
(填“對”或“錯”);
②若固體甲中含有少量乙時可用
 
方法提純甲(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
 
乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
 

A、量筒量取水時仰視讀數(shù)
B、配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì).
考點:自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,水資源的污染與防治,固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)自來水廠常用沉淀、過濾、吸附、消毒等方法來凈水;在日常生活中常用煮沸來降低水的硬度;根據(jù)水的污染源分析防止污染的措施;
(2)根據(jù)溶解度曲線的意義比較溶解度的大小、分離混合物的方法、進行有關(guān)的計算;根據(jù)溶液的配制的操作、儀器的用途分析有關(guān)的問題.
解答:解:(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸,水是一種寶貴的自然資源,5們必須愛護水資源.預防水污染的措施有:生活污水集中處理后再排放,農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥,工業(yè)三廢經(jīng)過凈化處理后再排放等.
(2)①由溶解度的曲線可知,在t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線交予一點,此溫時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知,甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大,所以,若固體甲中含有少量乙時可用冷卻結(jié)晶方法提純甲;
③由于在t2℃,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以,t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲<乙.
④在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液時:
A.量筒量取水時仰視讀數(shù),實際量取的水多了,配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低;
B.配制的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出,對液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響;
C.固體甲中含有雜質(zhì).會使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低.
故答為:(1)過濾   煮沸   生活污水必須凈化后才能排放等合理答案
(2)錯    冷卻結(jié)晶<AC
點評:本題主要考查了水的凈化和有關(guān)溶液的知識,水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用,也只中考的重點,應(yīng)加強學習.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑或操作方法錯誤的是( 。
物質(zhì) 操作方法
A CO2(水蒸氣) 將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
B Cu(Zn) 加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
C CuSO4溶液(H2SO4 加入過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D 鹽酸(H2SO4 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀析出,濾渣有
 
,濾液中的陽離子有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的
 
(填裝置序號)進行組裝.
寫出反應(yīng)的化學方程式
 

(3)在實驗室里制取氧氣并用排水法收集,有以下步驟:①加熱藥品  ②將藥品裝入試管  ③檢查裝置氣密性  ④將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上  ⑤收集氧氣,取出后正放在桌面上  ⑥移去酒精燈、用燈帽蓋滅  ⑦將導管移出水面.其中第一步和最后一步操作是
 

A.②⑥B.②⑦C.③⑤D.③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用你的化學知識填空.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氣體制取和性質(zhì)是初中化學知識的核心之一.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請根據(jù)題意回答問題:

(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填標號,下同),寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

(3)若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
作為收集裝置.
(4)F是一種多功能裝置,可用于集氣、洗氣等,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

正確回答第(4)題可獲得4分的加分,但卷面成績不超過60分
下表是某校化學興趣小組用過氧化氫制取氧氣的兩組對比實驗來探究影響化學反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
實驗序號 過氧化氫溶液濃度 過氧化氫溶液質(zhì)量 溫度 二氧化錳粉末用量 氧氣體積 反應(yīng)所需時間
第一組 5% 12g 20℃ 0.2g 125mL 20s
30% 12g 20℃ 0.2g 125mL 2s
第二組 30% 12g 40℃ 125mL 148s
30% 12g 90℃ 125mL 82s
(1)第一組對比實驗中的變量是
 
,你認為最適合在實驗室用過氧化氫制取氧氣的實驗是
 
(填序號).
(2)第二組對比實驗的變量是
 
,說明化學反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 

(3)如果要證明二氧化錳在化學反應(yīng)前后的化學性質(zhì)不變,你用什么實驗方法?請寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 

(4)查閱資料可知氧化銅也能加快過氧化氫的分解反應(yīng)速率.給你一根銅絲、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、試管、5%過氧化氫溶液等,請你設(shè)計實驗,寫出實驗步驟和現(xiàn)象.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示
 
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、CO(NH22、Na2CO3、H2SO4、Ca(OH)2、NaOH、KNO3,可用于制肥皂、造紙的是
 
,改良酸性土壤的是
 
屬于復合肥的是
 

(4)當前,我縣義務(wù)制學校推行“營養(yǎng)午餐工程.下表為某學校某天午餐的部分食譜.
食譜中富含蛋白質(zhì)的是
 
(填下表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)是
 

主食 葷菜 素菜
米飯 瘦豬肉 炒蘿卜、炒大白菜
(5)為了證明久置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),取少量樣品,可滴加
 
(填試劑名稱,下同),若已有小部分變質(zhì),除去雜質(zhì),應(yīng)往變質(zhì)的氫氧化鈉溶液加適量
 
溶液,然后過濾即可.
(6)60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g.在該溫度下的硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“帕拉米韋氯化鈉注射液”可用作H7N9消毒防疫,帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、帕拉米韋相對分子質(zhì)量為328g
B、帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分數(shù)最高
C、帕拉米韋中有51個原子
D、帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1﹕1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案