Question

6．為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢(shì)，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種碳元素循環(huán)模式（如圖）．它是通過特定的化學(xué)反應(yīng)和利用自然界中的生命活動(dòng)實(shí)現(xiàn)碳元素的循環(huán)．其中表示參與反應(yīng)的物質(zhì)，　表示物質(zhì)發(fā)生的變化，表示在變化中伴隨的能量變化．虛線框內(nèi)表示理想的碳元素循環(huán)體系．

根據(jù)上述提供的信息，利用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）從材料中可以看出，人類燃燒化石燃料目的是為了獲取能量，但同時(shí)也增加了二氧化碳的排放量．根據(jù)材料提供的信息，在材料循環(huán)體系中，要保障能量的供給，同時(shí)要維持該循環(huán)體系中二氧化碳的平衡，從物質(zhì)變化的角度，你認(rèn)為可以采取哪些措施？寫出三種不同的措施即可）；減少化石燃料的燃燒； 加強(qiáng)植物的光合作用； 促進(jìn)淀粉、纖維素等有機(jī)物發(fā)酵轉(zhuǎn)化為生物燃料（或更多推廣使用生物燃料）．
（2）自然界中產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有：①動(dòng)植物的呼吸作用；②煤、石油等化石燃料的燃燒，等等．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑有：①光合作用；②二氧化碳的溶解和生成石灰石；等等．請(qǐng)寫出一個(gè)能生成二氧化碳的化學(xué)方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂或CH₄+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O、請(qǐng)寫出一個(gè)能消耗二氧化碳的化學(xué)方程式：6nCO₂+5nH₂O═（C₆H₁₀O₅）n+6nO₂或CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O或CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（3）在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會(huì)上，有如下觀點(diǎn)：
①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候變暖，給人類帶來了災(zāi)難；
②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一．
請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ何艺J(rèn)為空氣中二氧化碳要保持在適當(dāng)?shù)臐舛确秶鷥?nèi)，以保證農(nóng)作物光合作用的需要，且不產(chǎn)生溫室效應(yīng)．
（4）一氧化二氮也是溫室氣體，是《京都議定書》中規(guī)定的削減排放對(duì)象．據(jù)報(bào)道：研究人員通過分析南極冰雪中包含的大氣成分發(fā)現(xiàn)，1950年以后，一氧化二氮在大氣中的含量急劇增加，一氧化二氮的化學(xué)式是，請(qǐng)你談?wù)勔谎趸�二氮在大氣中的含量急劇增加的原因：隨著地球人口增加和耕地面積擴(kuò)大，化學(xué)合成的氮肥使用日益普及，揮發(fā)出來的一氧化二氮在大氣中的含量也因此劇增．

Answer 1

分析 （1）從減少二氧化碳生成和增加二氧化碳消耗的途徑考慮；
（2）根據(jù)生成二氧化碳的反應(yīng)和消耗二氧化碳的反應(yīng)分析，然后根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；（3）從二氧化碳對(duì)自然界的作用分析，二氧化碳在大氣中的含量不能過多或過少；
（4）從氮肥的大量使用角度回答．

解答 解：（1）根據(jù)材料提供的信息，在材料循環(huán)體系中，要保障能量的供給，同時(shí)要維持該循環(huán)體系中二氧化碳的平衡，從物質(zhì)變化的角度，可以的措施有減少化石燃料的燃燒； 加強(qiáng)植物的光合作用； 促進(jìn)淀粉、纖維素等有機(jī)物發(fā)酵轉(zhuǎn)化為生物燃料（或更多推廣使用生物燃料）．
（2）能生成二氧化碳的化學(xué)方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂或CH₄+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；能消耗二氧化碳的化學(xué)方程式：6nCO₂+5nH₂O═（C₆H₁₀O₅）n+6nO₂或CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O或CO₂+H₂O═H₂CO₃）
（3）對(duì)大氣中二氧化碳增多的功與過看法：我認(rèn)為空氣中二氧化碳要保持在適當(dāng)?shù)臐舛确秶鷥?nèi)，以保證農(nóng)作物光合作用的需要，且不產(chǎn)生溫室效應(yīng)
（4）一氧化二氮在大氣中的含量急劇增加的原因：隨著地球人口增加和耕地面積擴(kuò)大，化學(xué)合成的氮肥使用日益普及，揮發(fā)出來的一氧化二氮在大氣中的含量也因此劇增
故答案為：（1）減少化石燃料的燃燒； 加強(qiáng)植物的光合作用； 促進(jìn)淀粉、纖維素等有機(jī)物發(fā)酵轉(zhuǎn)化為生物燃料（或更多推廣使用生物燃料）．
（2）C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂或CH₄+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O； 6nCO₂+5nH₂O═（C₆H₁₀O₅）n+6nO₂或CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O或CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（3）我認(rèn)為空氣中二氧化碳要保持在適當(dāng)?shù)臐舛确秶鷥?nèi)，以保證農(nóng)作物光合作用的需要，且不產(chǎn)生溫室效應(yīng)
（4）隨著地球人口增加和耕地面積擴(kuò)大，化學(xué)合成的氮肥使用日益普及，揮發(fā)出來的一氧化二氮在大氣中的含量也因此劇增．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)自然界中碳氧循環(huán)的認(rèn)識(shí)，知道二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑，要根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和題干給出的信息深入分析回答．