【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問題：

（1）圖甲為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是_____。

（2）圖乙中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)X=___時(shí)，該粒子是原子。

（3）圖乙中B、C屬于同種元素，因?yàn)?/span>___相同。

（4）由A、B形成的化合物的化學(xué)式為______。

【答案】原子 18 質(zhì)子數(shù)

【解析】

（1）分子是由原子構(gòu)成的，原子得失電子后形成離子，所以①是原子。

（2）圖乙中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)X=18時(shí)，該粒子是原子，因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。

（3）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，圖乙中B、C屬于同種元素，因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同。

（4）A為氟元素，B為鎂元素，由A、B形成的化合物為氟化鎂，其中鎂元素化合價(jià)為+2，氟元素化合價(jià)為-1，根據(jù)化合物化合價(jià)規(guī)律，故氟化鎂的化學(xué)式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去NaCI溶液中含有少最的MgC12、CaC12和Na2SO4等雜質(zhì)，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液三種試劑，按一定的順序進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)I中加入試劑A除去的雜質(zhì)是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)II中加入的試劑B是_____溶液；

（3）濾液②中除Na+和Cl-外，還含有的離子是_____（填離子符號(hào)）；

（4）實(shí)驗(yàn)III中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是：

A.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目改變

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽提純實(shí)驗(yàn)包含稱量，溶解、過濾和蒸發(fā)，下列裝置和操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.量取10mL水B.溶解粗鹽

C.過濾懸濁液D.蒸發(fā)濾液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以FeSO4·7H2O為原料制備鐵紅（Fe2O3）的一種方法如下：


已知“沉淀”時(shí)的主要反應(yīng)為：

（1）FeO（OH）中鐵元素的化合價(jià)為_______。FeO（OH）可表示為mFe2O3·nFe（OH）3， =_____________。

（2）“沉淀”時(shí)需控制溶液的pH與反應(yīng)的溫度。

①“沉淀”時(shí)調(diào)節(jié)溶液的初始pH約為4，過程中應(yīng)始終保持溶液的pH為3.0~4.5，需不斷加入物質(zhì)Z調(diào)節(jié)溶液的pH，Z應(yīng)具備的性質(zhì)有__________（填字母）。

A 能與酸反應(yīng)

B 能與堿反應(yīng)

C 不與FeO（OH）反應(yīng)

②“沉淀”時(shí)反應(yīng)溫度不宜過高，其原因是_______。

（3）“過濾”后需對(duì)固體進(jìn)行洗滌與干燥。洗滌時(shí)被除去的沾于固體表面的陰離子為__________（填離子符號(hào)）。

（4）“煅燒”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（5）如圖為其他條件相同時(shí)不同煅燒溫度對(duì)產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響。煅燒溫度較低時(shí)，產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低，其原因是___________。當(dāng)煅燒溫度達(dá)800℃時(shí)，繼續(xù)升高溫度，產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低，且鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高，所得產(chǎn)品發(fā)黑，其可能原因是_______。


（6）用該方法制備Fe2O3，計(jì)算理論上13.9 t FeSO4·7H2O（相對(duì)分子質(zhì)量為278）可制得Fe2O3的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取含有MgCl2和HC1的混合溶液165.8g于燒杯中，向其中緩慢加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)后過濾得到沉淀和濾液，其中濾液的質(zhì)量為360g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成沉淀的質(zhì)量是多少克。

（2）原混合溶液中，MgCl2的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出具體的計(jì)算過程，下同）

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問題。

（1）水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配。水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了__（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）對(duì)天然水進(jìn)行凈化處理，可以得到自來(lái)水，將自來(lái)水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用的水。機(jī)場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī)，其處理水的過程如下圖所示。


圖中①對(duì)應(yīng)的作用是_____（選填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是____ 。

A 殺菌消毒 B 過濾 C 吸附雜質(zhì) D 蒸餾

（3）含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水。生活中為了降低水的硬度并殺菌消毒，可采用的方法是______。

（4）溶液對(duì)于生命活動(dòng)具有重要意義。某同學(xué)出現(xiàn)低血糖癥狀時(shí)，校醫(yī)給他喝了一瓶質(zhì)量為 200g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%的葡萄糖水，快速補(bǔ)充糖分。這瓶葡萄糖水中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（5）如圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線，據(jù)圖

①溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是____。

②若硝酸鉀晶體中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，可采用 _____的方法提純硝酸鉀。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

裝置（夾持儀器已略去）

步驟及現(xiàn)象

Ⅰ將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如左圖所示）。白磷、紅磷均不燃燒

Ⅱ.升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒

Ⅲ.升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒

（1）Ⅰ中白磷不燃燒的原因是________。

（2）對(duì)比Ⅱ和Ⅲ，可驗(yàn)證可燃物燃燒的條件是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案