【題目】以FeSO4·7H2O為原料制備鐵紅(Fe2O3)的一種方法如下:
已知“沉淀”時(shí)的主要反應(yīng)為:
(1)FeO(OH)中鐵元素的化合價(jià)為_______。FeO(OH)可表示為mFe2O3·nFe(OH)3, =_____________。
(2)“沉淀”時(shí)需控制溶液的pH與反應(yīng)的溫度。
①“沉淀”時(shí)調(diào)節(jié)溶液的初始pH約為4,過(guò)程中應(yīng)始終保持溶液的pH為3.0~4.5,需不斷加入物質(zhì)Z調(diào)節(jié)溶液的pH,Z應(yīng)具備的性質(zhì)有__________(填字母)。
A 能與酸反應(yīng)
B 能與堿反應(yīng)
C 不與FeO(OH)反應(yīng)
②“沉淀”時(shí)反應(yīng)溫度不宜過(guò)高,其原因是_______。
(3)“過(guò)濾”后需對(duì)固體進(jìn)行洗滌與干燥。洗滌時(shí)被除去的沾于固體表面的陰離子為__________(填離子符號(hào))。
(4)“煅燒”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)如圖為其他條件相同時(shí)不同煅燒溫度對(duì)產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響。煅燒溫度較低時(shí),產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低,其原因是___________。當(dāng)煅燒溫度達(dá)800℃時(shí),繼續(xù)升高溫度,產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,且鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高,所得產(chǎn)品發(fā)黑,其可能原因是_______。
(6)用該方法制備Fe2O3,計(jì)算理論上13.9 t FeSO4·7H2O(相對(duì)分子質(zhì)量為278)可制得Fe2O3的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)。_________。
【答案】+3 1 AC 溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致過(guò)氧化氫揮發(fā),不利于反應(yīng)的進(jìn)行 SO42- 2FeO(OH) Fe2O3+ H2O 低溫條件下FeO(OH)不易分解 生成了四氧化三鐵或氧化亞鐵 4t
【解析】
(1)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,設(shè)FeO(OH)中鐵元素的化合價(jià)為x,則x+(+1)+(-2)×2=0,x=+3,FeO(OH)可表示為mFe2O3·nFe(OH)3,FeO(OH)和mFe2O3·nFe(OH)3中原子個(gè)數(shù)比相同,則 ,得 =1;
(2)已知“沉淀”時(shí)的主要反應(yīng)為:,①“沉淀”時(shí)調(diào)節(jié)溶液的初始pH約為4,過(guò)程中應(yīng)始終保持溶液的pH為3.0~4.5,需不斷加入物質(zhì)Z調(diào)節(jié)溶液的pH,Z應(yīng)具備的性質(zhì)有:A、 能與酸反應(yīng),將生成的硫酸部分反應(yīng)掉,使溶液的酸性不能太強(qiáng),選項(xiàng)正確;
B、不能與堿反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、不與FeO(OH)反應(yīng),否則會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率偏小,甚至得不到產(chǎn)品,選項(xiàng)正確;故選AC;
②“沉淀”時(shí)反應(yīng)溫度不宜過(guò)高,其原因是溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)物過(guò)氧化氫揮發(fā),不利于反應(yīng)的進(jìn)行;
(3)“過(guò)濾”后需對(duì)固體進(jìn)行洗滌與干燥。洗滌時(shí)被除去的沾于固體表面的溶質(zhì)是硫酸及調(diào)節(jié)酸堿性時(shí)可能產(chǎn)生的可溶性硫酸鹽,陰離子為SO42-;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,“煅燒”時(shí)反應(yīng)是FeO(OH)在高溫條件下分解生成氧化鐵和水,化學(xué)方程式為2FeO(OH) Fe2O3+ H2O;
(5)如圖為其他條件相同時(shí)不同煅燒溫度對(duì)產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響。煅燒溫度較低時(shí),產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低,其原因是低溫條件下FeO(OH)不易分解。當(dāng)煅燒溫度達(dá)800℃時(shí),繼續(xù)升高溫度,產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,且鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高,所得產(chǎn)品發(fā)黑,其可能原因是生成了四氧化三鐵或氧化亞鐵,因鐵的氧化物有氧化亞鐵,四氧化三鐵,氧化鐵三種,其中氧化亞鐵,四氧化三鐵都是黑色固體,且鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧化鐵中高;
(6)用該方法制備Fe2O3,設(shè)13.9 t FeSO4·7H2O(相對(duì)分子質(zhì)量為278)理論上可制得Fe2O3的質(zhì)量為x,據(jù)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,則:13.9 t× =x, x=4t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表中的敘述,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)基本類型都正確的是( )
選項(xiàng) | 敘述 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | 電解水 | 分解反應(yīng) | |
B | 探究一氧化碳的還原性 | 置換反應(yīng) | |
C | 酸雨形成的原因 | 化合反應(yīng) | |
D | 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,同學(xué)們想探究其是否變質(zhì),請(qǐng)你一同參與并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。
(提出猜想)
猜想1:這瓶固體的成分是NaOH;
猜想2:這瓶固體的成分是_________;
猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物。
(查閱資料)①Na2CO3+HCl=NaCl +NaHCO3;NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O;②BaCl2溶液呈中性;③酸與堿和鹽共同反應(yīng)時(shí),酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行。
(實(shí)驗(yàn)與探討)
取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶解。
(2)取少量溶液于試管中,向其中加入無(wú)色酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____________________。
(3)向(2)溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液,若有________________現(xiàn)象,則猜想3正確。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(4)丙同學(xué)另取少量溶液于試管中,加入少量稀鹽酸,沒(méi)有看到氣泡產(chǎn)生,錯(cuò)誤地排除了猜想2和猜想3,若猜想2或猜想3正確,加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________;___________。
(深入討論)
(5)丁同學(xué)認(rèn)為BaCl2溶液也可以用Ba(OH)2溶液替代進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同學(xué)們一致認(rèn)為丁同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的,其錯(cuò)誤的理由是___________________________________________。
(6)通過(guò)氫氧化鈉變質(zhì)的研究可知,凡吸收空氣中的H2O、O2或CO2等物質(zhì)能夠變質(zhì)的藥品必須密封保存,請(qǐng)列舉另一類需要密封保存的藥品的例子,如_______________________。
(7)取9.3g部分變質(zhì)的NaOH樣品,加入足量的水配成溶液,往溶液中不斷加入7.3%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的成分是_______________(寫化學(xué)式);
②該樣品的變質(zhì)率為_________(變質(zhì)的NaOH與原NaOH的質(zhì)量百分比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示進(jìn)行碳的氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)甲處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。
(2)乙裝置的作用是防止液體倒吸,丙裝置的作用是_______,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的CH4可與常見物質(zhì)M反應(yīng),同時(shí)放出少量熱量;將所得產(chǎn)物Cu2O與O2反應(yīng)又生成M,同時(shí)放出較多熱量。其反應(yīng)原理如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.M中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Cu2O中的高
B.理論上反應(yīng)每生成44gCO2,同時(shí)生成18gH2O
C.理論上每16gCH4參與反應(yīng),最終消耗64gO2
D.過(guò)程①可將CH4中的部分能量?jī)?chǔ)存于Cu2O中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中①表示的是_____。
(2)圖乙中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)X=___時(shí),該粒子是原子。
(3)圖乙中B、C屬于同種元素,因?yàn)?/span>___相同。
(4)由A、B形成的化合物的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用氮?dú)夂铣砂睔猓?/span>NH3),用氨氣生產(chǎn)硝酸,相關(guān)反應(yīng)如下:
① ②
③ ④
下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)①③屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)②中 X 的化學(xué)式為 N2
C.反應(yīng)④中氮元素的化合價(jià)既有升高又有降低
D.NO 和 NO2 可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuO是某種無(wú)機(jī)膠黏劑的組分之一,制備的部分流程如下圖。
已知:CuO難溶于水。
(1)反應(yīng)釜中發(fā)生的反應(yīng)有:①
②,其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是____(填“①”或“②”)。
(2)過(guò)濾器分離出的濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________。
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