下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是( )
選項 | 實驗事實 | 觀點 |
A | 鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大 | 化學反應前后質量守恒 |
B | 水電解可得到氫氣和氧氣 | 分子是可分的 |
C | 少量白糖加入水中,不久“消失” | 微粒是不斷運動的 |
D | 5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml | 微粒間存在間隔 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的一種方法。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是
A.C、H、O三種元素的質量比為19:38:2
B.相對分子質量為(12×19+1×38+16×2)
C.C、H、O原子的個數(shù)比為12:1:16
D.氧元素的質量分數(shù)為
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科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市彩虹學校2019-2020學年九年級上學期期中質量調研化學試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有A~F六種常見的物質,其中A、C都是白色固體,B是黑色固體,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,它們的轉化關系如下圖。請回答:
(1)寫出下列物質的名稱:
B_____;C_____;F_____。
(2)寫出下列化學反應的文字表達式,并在括號里注明反應的基本類型:
①_____(____)
②_____(____)
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科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市彩虹學校2019-2020學年九年級上學期期中質量調研化學試卷 題型:單選題
物質的用路主要由其性質決定。下列物質的用途是利用其化學性質的是( 。
A.氧氣用于煉鋼和金屬焊接
B.稀有氣用于體制造電光源
C.用活性炭消除房間的異味
D.用干冰營造仙境般的舞臺效果
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
①自來水②四氧化三鐵③水銀④高錳酸鉀完全分解后的剩余固體⑤雙氧水⑥液氧⑦錳酸鉀⑧澄清石灰水⑨二氧化碳⑩硫酸銅溶液。其中屬于混合物的是__________,屬于單質的是_________;屬于化合物的是_____________, 屬于氧化物的是________________。
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作或設計正確的是( 。
A.量取8.5mL雙氧水
B.檢驗裝置的氣密性
C.驗證質量守恒定律
D.硬水軟化
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
已知:,CaCO3CaO+CO2↑。取12.9gMg(OH)2和CaCO3的混合物,加熱,剩余固體質量隨時間變化如圖所示。
下列說法錯誤的是
A.x點剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2
B.y點剩余固體中鎂元素質量為1.2g
C.z點發(fā)生的反應為CaCO3CaO+CO2↑
D.若剩余固體中鈣元素的質量分數(shù)為36.0%,則剩余固體的成分為CaCO3和MgO
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科目:初中化學 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多.化學興趣小組的同學設計如下四組實驗,比較兩種物質的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A. 第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化快慢
B. 第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃
D. 第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.獲得結論
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