物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中，利用其化學性質的是
①一氧化碳用作燃料 ②氦氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤二氧化碳用作氣體肥料
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤
科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市利津縣九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
2016年6月10日中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰透露，中國計劃于2018年5月底或6月初將嫦娥四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日L2點的Halo軌道上，將對月球進行全球性、整體性和綜合性探測，月球上的“氦-3”蘊藏量巨大,探月的目的之一是獲取核聚變燃料──“氦-3”，以解決地球能源危機�！昂�-3”原子核里有2個質子,1個中子,相對原子質量為3,下列表示氦-3原子的結構示意圖中正確的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017屆內蒙古呼和浩特市實驗教育集團九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是
A、2Cu中的“2”表示2個銅元素
B、H2S中的“2”表示硫化氫中含有2個氫原子
C、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
D、S2-中的“2”表示-2價的硫元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于化學現象的描述，錯誤的是
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光
B．將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中，變成紅色
C．打開濃鹽酸瓶塞，瓶口出現白霧
D．鎂條和稀硫酸反應，產生氣體并放熱
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：探究題
竹，高風亮節(jié)，常受古代文人墨客的青睞，我�；瘜W興趣小組的同學對竹的“虛心，有節(jié)”產生了濃厚的興趣，并對竹子中氣體的成分展開了探究。
準備活動：收集竹子中的氣體。
先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用排水法收集到了幾瓶（瓶子容積均為200mL）氣體。
探究活動一：小明同學按下圖裝置探究瓶中氧氣的體積分數。
【設計實驗】同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
①寫出紅磷燃燒的符號表達式 ；
②實驗結束時，冷卻到室溫，松開止水夾，結果流入集氣瓶的水為20mL，說明竹子里氣體中氧氣的體積分數為 。
【反思與評價】
①實驗中磷的量應為足量，原因是 ；
②兩個方案中測定結果比較準確的是方案 ，寫出該方案其他優(yōu)點： 。
探究活動二：小蘭同學探究收集的竹子里的氣體中是否含有二氧化碳。
①用符號表達式表示檢驗二氧化碳的原理 ；
②操作：向一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩；
③實驗現象： ；
④結論：竹子里的氣體中有二氧化碳。
探究活動三：小立同學探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數，他用一瓶氣體按乙裝置組裝并測定。
①液體C是濃度較大的氫氧化鈉溶液，可以較好的吸收CO2，圖中用來滴加氫氧化鈉溶液的儀器名稱是 ；
②實驗結束時，松開止水夾，結果流入B瓶的水為6mL，竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數約為 。
③小組同學查閱資料發(fā)現，小立測定的結果明顯小于真實的竹子里氣體二氧化碳的體積分數，并指出“偏小”與前面的準備活動有關，你分析小立測定“偏小”的原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列描述能用圖表示的是（ ）
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質量隨時間的變化
B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質量隨時間的變化
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質量分數隨時間的變化
D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質量隨時間的變化
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
生活中的“含氟牙膏”、“加鐵醬油”，其中的“氟”、“鐵”指的是（ ）
A．原子 B．離子 C．元素 D．分子
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
