控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　，甲醇中碳元素的化合價(jià)為　．

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是　AC　（填序號(hào)）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念．

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)．

D．液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成．

（2）汽油燃燒時(shí)氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因?yàn)?u>　．

（3）尿素[CO（NH2）2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為　　．


3H2+CO2=CH3OH+H2O　﹣2　氧氣濃度越大，一定體積內(nèi)氧分子數(shù)目越多，氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多，燃燒越劇烈　NH3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．加熱液體          B．傾倒藥品        C．稱量藥品         D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣的成分中，能供給呼吸的是

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。

回答下列問題:

（1）裝置B的作用是               ，裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是               ，裝置D的作用是                               。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2，流程如圖1：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、　　．

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是　（填寫化學(xué)式）．

（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是　　（填寫字母標(biāo)號(hào)）

a．復(fù)分解反應(yīng) b．置換反應(yīng) c．化合反應(yīng) d．分解反應(yīng)

（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是　　（填寫“①”、“②”、或“③”）．

（6）已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

AgNO3

Ba（NO3）2

AgCl

BaCl2

H2O（1）

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3（1）

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為

　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會(huì)污染空氣，它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見下圖：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）二氧化硫中硫的化合價(jià)是   。

   （2）用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是    。

   （3）亞硫酸（H2SO3）被空氣中氧氣氧化為硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式  。

   （4）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比——與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

溫度/℃

煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1

脫硫率/%

I

23

2.5%

99.5

II

23

3.2%

97.1

III

40

2.5%

94.3

由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是    。

   （5）目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過程可分為如下三步：

   第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2)

   第二步：Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO3)2

   第三步：Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。

   ①反應(yīng)中Cu+的作用是   。

   ②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯，南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．

（1）南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”，CH4燃燒的化學(xué)方程式　　，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是　　．

（2）南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對(duì)海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用．

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的　　不同分離出淡水．

②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行　　可以分離得到粗鹽．

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：

上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是　　（填序號(hào)），步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為　　．利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱與所屬的物質(zhì)分類有錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)     化學(xué)式        俗名 物質(zhì)的分類

A  Na2CO3              純堿 鹽

B  Hg   水銀          單質(zhì)

C  CaO  熟石灰        氧化物

D  NaOH 燒堿          堿

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下列說法正確的是（    ）

A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹     B．空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成

C．用活性炭可以降低水的硬度       D．鐵合金是一種純凈物

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