1.A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式Ca(OH)2;B的用途作燃料;F的類別酸;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據(jù)A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,所以E是氫氧化鈣,D和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以D是碳酸鈉,碳酸鈉和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng),所以F可以是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:根據(jù)A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,所以E是氫氧化鈣,D和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以D是碳酸鈉,碳酸鈉和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng),所以F可以是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以B是一氧化碳,A是碳或氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確.
(1)根據(jù)分析,E是氫氧化鈣,B是一氧化碳,F(xiàn)可以是鹽酸,故E的化學(xué)式Ca(OH)2;B的用途 作燃料或冶煉;F的類別是酸;
(2)反應(yīng)①是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
反應(yīng)②是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:
(1)Ca(OH)2;作燃料或煉鐵;  酸;
(2)①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2; ②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.20℃時(shí),將lg氧化鈣加入到99g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
A.等于1%B.大于1%C.小于1%D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.電池錫紙取火的探究
化學(xué)小組的同學(xué)從微薄上看到了一則“電池錫紙取火”的視頻:操作者將一張口香糖包裝錫紙用剪刀修剪,形成中間狹窄的條形,并將錫紙接在兩節(jié)5號(hào)電池的正負(fù)極(如圖所示),隨后,錫紙竟然燃燒起來.
實(shí)驗(yàn)分析:
(1)由實(shí)驗(yàn)可知:口香糖包裝“錫紙”表面是一種金屬箔.你的判斷依據(jù)是銀白色光澤,具有導(dǎo)電性和延展性,該金屬具有的一條化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),“錫紙”會(huì)發(fā)生燃燒.這是因?yàn)椤卞a紙“具有導(dǎo)電性,將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會(huì)造成短路,迅速產(chǎn)生大量的熱使溫度達(dá)到”錫紙“的著火點(diǎn),而使之燃燒.
提出問題:口香糖包裝“錫紙”中的金屬是什么?
查閱資料:鋁和錫都是具有良好延展性的銀白色金屬,都可用于制作包裝用的金屬箔.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(3)小明的實(shí)驗(yàn)方案是
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取幾塊用砂紙打磨后的“錫紙”于試管中,加入稀硫酸 有氣泡產(chǎn)生“錫紙”中的金屬是鋁
①小明的實(shí)驗(yàn)原理是(用化學(xué)方程式表示)2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
②小明的實(shí)驗(yàn)方案是否合理?并說明其原因鋁、錫都能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣.
(4)小華從“錫紙”、硫酸鈉溶液、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液等中選擇試劑設(shè)計(jì)了一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案,確定了“錫紙”中的金屬是鋁,不是錫.
①請(qǐng)你把小華可能的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
取一塊“錫紙”上的金屬箔,用細(xì)砂紙打磨后,加入硫酸亞鐵溶液中
 
溶液顏色變淺
“錫紙”中的金屬是鋁,不是錫.
②小華的實(shí)驗(yàn)原理是(用化學(xué)式表示)2Al+3FeSO4═Al2(SO43+3Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),將60g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為150g.
(2)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c,析出晶體最多的是無法確定.(填“a”、“b”或“無法確定”).
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是降低溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.室溫下,在pH=1的溶液中能大量共存的是( 。
A.Fe3+、Ba2+、NO3-B.K+、SO42-、CO32-、Cl-
C.K+、Na+、Ba2+、OH-D.OH-、Na+、Cl-、Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)方案中的現(xiàn)象和結(jié)論不吻合的是( 。
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,集氣瓶中不含氧氣
B.分別點(diǎn)燃羊毛線和棉線,有焦臭味的是羊毛線
C.分別向硝酸銨固體和氫氧化鈉固體中加水,溶解后,溫度下降的是硝酸銨固體
D.將一種固體與熟石灰混合,研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該固體中含NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系.若整個(gè)大圓圈 代表純凈物,則下列物質(zhì)分別屬于①、②、③的是( 。
A.液氮 火堿 干冰B.生石灰 潔凈的空氣 氮?dú)?/td>
C.青銅 純堿 熟石灰D.天然氣 酒精 水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀鹽酸,為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了80克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中逐漸加入該稀鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制80克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為72g;
(2)當(dāng)加入40克稀鹽酸時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為4.6g.
(3)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“我們恨化學(xué)”廣告語因其“反科學(xué)、反智慧、反最基本常識(shí)”被評(píng)為2015年最差廣告語.化學(xué)推動(dòng)了人類文明,改善了我們生活.以下關(guān)于化學(xué)對(duì)人類的影響說法不正確的是( 。
A.穿著更舒適B.飲食更營養(yǎng)C.出行更便捷D.環(huán)境更污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案