7．硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)，“北大富硒康”中含有硒酸鈉（Na2SeO4），則在硒酸鈉中，硒元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+4B．-4C．+6D．-6

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為-2，設(shè)化合物Na2SeO4中硒的化合價(jià)為x，則：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a中的氣體是氫氣，試管b中的氣體是氧氣，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：水中含氫、氧兩種元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中不正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
液體的量取		C．
熄滅酒精燈		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A干冰升華分子間的間隔變大
B熱脹冷縮分子大小隨溫度變化而變化
C酒香不怕巷子深分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．M常為骨質(zhì)疏松的患者需補(bǔ)充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：
（1）X的值是20，M元素屬于金屬 （填“金屬”或“非金屬”）元素，它容易失去電子，在化合物中顯+2價(jià)．
（2）下列微粒示意圖中屬于離子的是D（填序號(hào)），其符號(hào)可表示為S2-，根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點(diǎn)，M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列C（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出下列儀器的名稱a分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，可選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)）B或C，若用D裝置收集，如何驗(yàn)滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）與裝置B比較，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；若氨氣易溶于水且密度小于空氣，應(yīng)選擇的收集裝置為E．（填寫裝置的字母代號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬．
（1）金屬中人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅，最晚的是鋁，原因是B（填序號(hào)）．
A．在地殼中的含量，銅元素最高，鋁最低
B．金屬鐵、鋁、銅的活動(dòng)性，銅元素最弱，鋁元素最強(qiáng)
C．在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物形式存在
（2）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如表：
金屬單質(zhì)銅鋁鋅鐵鉛
導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）996127177.9
密度/（g•cm-3）8.922.707.147.8611.3
熔點(diǎn)/℃10836604191535328
硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）2.5～32～2.92.54～51.5
分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是鐵的硬度、密度比鋁大．
（3）銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中，表面會(huì)生成銅綠，其成分可表示為Cu2（OH）2CO3，從其組成分析，預(yù)測(cè)銅綠能與氧氣、二氧化碳和水（任舉一例）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．小軍在參加野外夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)帶了食品，瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品．
（1）為凈化一定量的河水，小軍進(jìn)行了如下操作，取河水一靜置一過(guò)濾，其中靜置的作用是水中較大顆粒的不溶性固體沉至水底，所帶物品中能組裝成簡(jiǎn)易過(guò)濾器的是礦泉水瓶、紗布．
（2）小軍在用河水和肥皂洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，并有白色垢狀物，此現(xiàn)象說(shuō)明該河水是硬水（填“硬水”或“軟水”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．完成下列文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）二氧化碳通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（基本反應(yīng)類型），二氧化錳在此反應(yīng)中所起的催化作用．

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