【題目】下列做法中正確的是

A.點(diǎn)燃CO、CH4等所有可燃性氣體前都應(yīng)該先檢驗(yàn)氣體純度

B.用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,應(yīng)在左盤放砝碼,右盤放藥品

C.檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶里,觀察木條是否復(fù)燃

D.為了方便,用量筒量取1毫升濃硫酸,向其中加一定量的水就可制成稀硫酸

【答案】A

【解析】

試題分析:A.點(diǎn)燃可燃性氣體前都應(yīng)該先檢驗(yàn)氣體純度,防止點(diǎn)燃時發(fā)生爆炸B.用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,應(yīng)在左盤放藥品,右盤放砝碼;C.檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿氧氣,將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃D.用量筒量取1毫升濃硫酸,倒入燒杯中,然后向其中加一定量的水就可制成稀硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是(

A.金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同,所以化學(xué)性質(zhì)有很大差異

B.CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)

C.反應(yīng)CO+CuOCu+CO2說明CO和CO2都有還原性

D.固體二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體物質(zhì)的是(

A.木炭 B.鐵絲 C.紅磷 D.硫粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.

(1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心

(2)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶

(3)將塊狀的固體藥品直接投入豎直的試管中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,會有氣泡產(chǎn)生,而將鎂條插入硫酸錳溶液時,又發(fā)現(xiàn)有錳析出。請由此推斷Mn、Mg、Cu三種金屬的活潑性,其中下面的排列由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu

C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量法是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問題.

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span> ;

(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)?/span>

(3)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是 ;

(4)通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時具備下列條件 ①可燃物;②氧氣(或空氣);③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是

A它是混合物

B它是一種不同于水的新物質(zhì)

C它的分子之間有間隔

D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑瓶,標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示),某興趣小組對其組成進(jìn)行如下探究.

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【查閱資料】

Ⅰ.初中化學(xué)中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是

Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈堿性.

Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaHCO3

NaCl

NaOH

Na2CO3

溶解度g/100g水

9.6

36

109

215

【資料分析】

依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)1:實(shí)驗(yàn)測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是

實(shí)驗(yàn)2:為了檢驗(yàn)該溶液是什么溶液,又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: .有同學(xué)對上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認(rèn)為該溶液可能由 組成,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)3:另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學(xué)的假設(shè)成立.

上述實(shí)驗(yàn)中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A把濕的衣服曬干 B把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去

C把石蠟加熱熔化 D把棉線織成布

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