14．寫出下列元素符號或化學式：二氧化碳CO2  氧氣O2 磷P氫H二氧化硫SO2  氮氣N2  鐵Fe  鈉Na．

分析 元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示，如果幾種元素名稱的第一個字母相同時，可再附加一個小寫的字母來區(qū)別；根據(jù)氧化物化學式的書寫：氧在右，另一種元素符合在左，右下角標出各元素的原子個數(shù)，進行分析解答．

解答 解：根據(jù)氧化物化學式的書寫：氧在右，另一種元素符合在左，右下角標出各元素的原子個數(shù)，還可根據(jù)化合價代數(shù)和為零確定原子的個數(shù)．因此二氧化碳化學式為：CO2；硫元素顯+4價，氧元素顯-2價，故二氧化硫的化學式為：SO2．
氧氣和氮氣均由雙原子分子構成的，其化學式分別為O2、N2；
磷、氫、鐵、鈉的元素符號分別為P、H、Fe、Na．
故答案為：CO2；O2；P；H；SO2；N2；Fe；Na．

點評 本題難度不大，屬于基礎性考查題，考查學生對元素符號與化學式正確書寫方法的掌握情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)下列現(xiàn)象證明空氣中存在著某種物質，請將物質的名稱或符號寫在題后空格內：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，證明空氣中含有O2（氧氣）．
（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁會出現(xiàn)白色固體物質，說明空氣中含有CO2（二氧化碳）．
（3）以空氣為原料，可生產(chǎn)硝酸和氮肥，說明空氣中含有N2（氮氣）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．正確書寫元素或物質名稱以及元素或物質的符號：
MnO2二氧化錳，鈉元素Na，氦氣He，五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出下列錯誤操作導致的后果．

A：發(fā)生火災，B：讀數(shù)偏大，C：發(fā)生燙傷，D：沾污試劑瓶中的試劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式
（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（2）回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是引燃鐵絲，請寫出反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，該反應類型為化合反應．
（3）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，該反應類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關物質的應用不正確的是（　�。�
A．
氮氣用于制硝酸		B．
液氦用于制冷凍機
C．
稀有氣體做電光源		D．
氧氣用于醫(yī)療麻醉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核都是由質子和中子構成
B．原子核內質子數(shù)一定等于中子數(shù)
C．在原子中原子核內質子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．分子可分而原子不能分

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．填表．
化學反應參加反應的物質生成的物質反應的文字表達式
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣氯酸鉀氯化鉀和氧氣氯酸鉀$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$氯化鉀+氧氣
硫在氧氣中燃燒硫和氧氣二氧化硫硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
鐵在氧氣中燃燒鐵和氧氣四氧化三鐵鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對實驗操作的不合理的是（　�。�
A．向試管里傾倒液體藥品時，試劑瓶口要緊挨著試管口
B．給試管內的固體加熱時，試管口與水平桌面成45度角
C．取液后的膠頭滴管應保持膠頭向上，是為了避免液體倒流玷污試劑及腐蝕膠頭
D．試管橫放，將塊狀藥品放在試管口，再緩緩豎立試管，是為了避免打破試管底部

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同步練習冊答案