8.化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):

(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘元素(填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學(xué)符號正確表示硝酸鉀中氮元素的化合價$K\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$;圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應(yīng)該是SO42-,若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯紅色.;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
①可作復(fù)合肥料的鹽KNO3;
②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)H2CO3

分析 (1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,根據(jù)化合物中政負化合價為0的原則,求出元素的化合價;根據(jù)離子符號的寫法寫出離子的符號,碳酸氫鈉可與胃液中過多的鹽酸反應(yīng),可用來治療胃酸過多.
(2)根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)的和組成分析回答.

解答 解:(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,加碘海鹽中的“碘”是指碘元素;硝酸鉀中氮元素的化合價為+5價,在硝酸鉀的化學(xué)式中氮元素符號的正上方標(biāo)出“+5”,符號為:$K\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$;硫酸根離子的符號應(yīng)該是在硫酸根符號的右上角標(biāo)出“2-”符號為:SO42-;由于該礦泉水的pH大于7,顯弱堿性,若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯紅色;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥,其反應(yīng)原理是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.故填:元素;,$K\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$;SO42-;紅;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)①由上元素組成的硝酸鉀是復(fù)合肥,化學(xué)式是KNO3;
②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是碳酸化學(xué)式是:H2CO3
故填:①KNO3;②H2CO3

點評 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、離子符號、化合價等)的書寫和理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.在學(xué)習(xí)氧氣的制取之后,某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題:

實驗次數(shù)雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積(反應(yīng)均未結(jié)束)
150.0克1%0.19毫升
250.0克2%0.116毫升
350.0克4%0.131毫升
(1)本實驗中制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)選用圖一裝置中的c(填編號)來收集并測量氧氣的體積.
(2)分析該實驗數(shù)據(jù)可得:在雙氧水質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量相等的情況下,濃度越高雙氧水分解得越快.
(3)乙同學(xué)用圖二裝置也可進行甲同學(xué)的實驗,他通過比較單位時間內(nèi)電子天平的質(zhì)量示數(shù)減少的多少來確定雙氧水分解的快慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)金屬的說法正確的是( 。
A.金屬鋁有很好的抗腐蝕性能B.純鋁的硬度大于鋁合金
C.鋼是純凈物D.鋼鐵嚴(yán)重銹蝕后不值得回收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.二氧化碳常用碳和氧氣化合的方法制取,保持二氧化碳氣體化學(xué)性質(zhì)的微粒符號是( 。
A.C和O2B.C和OC.C和2OD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多,下列對各因素的說法中錯誤的是( 。
A.溫度:一般情況下,溫度越高,反應(yīng)速率越快
B.反應(yīng)物的濃度:一般情況下,濃度越高,反應(yīng)速率越快
C.催化劑:加入催化劑后,反應(yīng)速率都會加快
D.反應(yīng)物之間的接觸面積:接觸面積越大,反應(yīng)速率越快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途.以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途:
①銅制成導(dǎo)線     ②焦炭冶煉金屬   ③氧氣用于醫(yī)療急救
④稀有氣體制作霓虹燈、菔芍沏U筆芯  ⑥天然氣用作燃料
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類:
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是(1)體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)(或體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)),包括事例為(2)①④⑤(或②③⑥)(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作或做法正確的是( 。
A.點燃氫氣前,先檢驗其純度
B.為了節(jié)約藥品,將用剩余的藥品放回原試劑瓶
C.實驗結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈
D.將食鹽放在托盤天平的右盤上稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.天然氣逐漸走入我們的生活,礦區(qū)很多小區(qū)都使用天然氣作為生活燃氣.
(1)寫出天然氣(主要成分為CH4)燃燒的文字表達式:甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳(提示天然氣在空氣中燃燒生成二氧化碳和水).
(2)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,因此它是最清潔的能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色
B.鎂條在空氣里燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,產(chǎn)生白煙,生成白色粉末狀固體
C.鈍化的鋁與硝酸銅溶液反應(yīng)銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)生成,放熱,溶液由藍色變?yōu)闊o色
D.肥皂水滴入硬水中,產(chǎn)生較少的泡沫.有浮渣

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同步練習(xí)冊答案