A. | ![]() 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入過量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸 | |
B. | ![]() 雙氧水(8%的過氧化氫溶液)在二氧化錳催化下分解 | |
C. | ![]() 銅片在酒精燈火焰上充分灼燒 | |
D. | ![]() 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸 |
分析 根據(jù)圖中通過的信息可以進行相關(guān)方面的判斷.
解答 解:A、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入過量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸時,隨著稀硫酸的加入,硫酸和鎂、鐵反應(yīng),當反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等時,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量也相等,因此起始階段重合,因為向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入過量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸時,最終鎂和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多,該選項反映的關(guān)系合理;
B、雙氧水(8%的過氧化氫溶液)在二氧化錳催化下分解時,生成的水和氧氣的質(zhì)量比為:36:32=9:8,該選項反映的關(guān)系不合理;
C、銅片在酒精燈火焰上充分灼燒時,銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅,隨著反應(yīng)的進行,固體質(zhì)量不斷增大,當銅完全反應(yīng)后,固體質(zhì)量不再增大,該選項反映的關(guān)系合理;
D、向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸時,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,隨著反應(yīng)的進行,溶液質(zhì)量增大,當碳酸鈣完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入稀鹽酸時,溶液質(zhì)量仍然增大,但是增大速率減慢,該選項反映的關(guān)系合理.
故選:B.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 霉變食物經(jīng)高溫處理后食用 | B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 | ||
C. | 用聚氯乙烯塑料袋包裝食品 | D. | 經(jīng)常食用油炸食品不利健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
緊 缺 性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/α) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在一定濃度的氧氣中能燃燒:H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2O | |
B. | 鋁制品有較好抗腐蝕性的原因是:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3 | |
C. | 將打磨過的鋁絲放到硫酸溶液中:Al+H2SO4═Al2SO4+H2↑ | |
D. | 燃燒紅磷測定空氣中氧氣的含量:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象:a燒杯溶液變紅色 解釋:b中氨分子運動到a中,氨氣溶于水,氨水呈堿性 | |
B. | 現(xiàn)象:a燒杯溶液變紅色 解釋:氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì) | |
C. | 現(xiàn)象:b燒杯溶液為無色 解釋:b中氨分子沒有運動 | |
D. | 現(xiàn)象:b燒杯溶液為無色 解釋:A中酚酞分子運動到b中,氨水呈中性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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