分析 硫在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰,生成二氧化硫氣體,二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性;
化石燃料燃燒時能夠釋放大量的二氧化硫.
解答 解:【實驗現(xiàn)象】
(1)硫磺在三頸瓶中燃燒時火焰呈淡藍色,反應方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
故填:淡藍;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(2)因為二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性,能使甲基橙變色,因此滴有甲基橙的蒸餾水的顏色變化為:由黃色變成橙色或紅色.
故填:由黃色變成橙色或紅色.
(3)因為打開止水夾2時,注射器的活塞逐漸向左運動,能使三頸瓶中的壓強恢復正常,再打開止水夾1時,乒乓球不能被吸在漏斗口.
故填:不能.
【交流討論】
(1)此實驗不用石蕊試液而用甲基橙,是因為考慮到:甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液小,在酸性溶液中就有多種顏色變化,通過顏色的變化可以判斷二氧化硫溶解在水中的程度.
故填:甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液。
(2)減少化石燃料的燃燒,廢氣處理后再排放,有利于減少酸雨的污染.
故填:減少化石燃料的燃燒.
答案:
【實驗現(xiàn)象】
(1)淡藍;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(2)由黃色變成橙色或紅色;
(3)不能;
【交流討論】
(1)甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液;
(2)減少化石燃料的燃燒.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +4價 | B. | -4價 | C. | +2價 | D. | +3價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去銹 Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O | |
B. | 用二氧化碳制碳酸飲料 CO2+H2O═H2CO3 | |
C. | 用電解水的方法測定水的組成 2H2O═2H2↑+O2↑ | |
D. | 用氫氧化鈉制碳酸鈉 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳 | |
B. | 曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學反應 | |
C. | 對比曲線1和曲線2可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應 | |
D. | 繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸,瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復到起始氣壓 |
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