16.某化學實驗小組的同學在老師的幫助下設(shè)計了“酸雨的形成”的趣味實驗.
【查閱資料】甲基橙,化學式 C14H14NaSO3Na.1份溶于500份水中,稍溶于水而呈黃色,易溶于熱水,溶液呈金黃色,幾乎不溶于乙醇.主要用做酸堿滴定指示劑,也可用于印染紡織品.甲基橙的變色范圍是pH<3.1時變紅,3.1-4.4時呈橙色,pH>4.4時變黃.
【實驗用品】三頸瓶、燒杯、漏斗、酒精燈、燃燒匙、單孔橡皮塞、止水夾、注射器、乒乓球、氧氣、硫磺、甲基橙、蒸餾水、大理石、新鮮芹菜葉
【實驗裝置】

【實驗步驟】
(1)取少量硫磺在燃燒匙中點燃,迅速伸入裝有氧氣的三頸瓶中,并塞緊橡皮塞.
(2)打開止水夾2,待注射器的活塞逐漸向左運動時,來回推拉活塞2-3次,再關(guān)閉止水夾2.
(3)打開止水夾1,觀察乒乓球是否被吸在漏斗口.
(4)將一小塊大理石放入三頸瓶液體中,觀察現(xiàn)象.
【實驗現(xiàn)象】
(1)硫磺在三頸瓶中燃燒時火焰呈淡藍色,反應方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)滴有甲基橙的蒸餾水的顏色變化為由黃色變成橙色或紅色.
(3)實驗步驟3中乒乓球不能(填“能”或“不能”)被吸在漏斗口.
(4)注射器內(nèi)的新鮮芹菜葉片褪綠,變成黃白色.
【交流討論】
(1)此實驗不用石蕊試液而用甲基橙,是因為考慮到:甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液。
(2)酸雨有很大的危害,如腐蝕大理石等.請你提出一種防治措施:減少化石燃料的燃燒.

分析 硫在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰,生成二氧化硫氣體,二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性;
化石燃料燃燒時能夠釋放大量的二氧化硫.

解答 解:【實驗現(xiàn)象】
(1)硫磺在三頸瓶中燃燒時火焰呈淡藍色,反應方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
故填:淡藍;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)因為二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性,能使甲基橙變色,因此滴有甲基橙的蒸餾水的顏色變化為:由黃色變成橙色或紅色.
故填:由黃色變成橙色或紅色.
(3)因為打開止水夾2時,注射器的活塞逐漸向左運動,能使三頸瓶中的壓強恢復正常,再打開止水夾1時,乒乓球不能被吸在漏斗口.
故填:不能.
【交流討論】
(1)此實驗不用石蕊試液而用甲基橙,是因為考慮到:甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液小,在酸性溶液中就有多種顏色變化,通過顏色的變化可以判斷二氧化硫溶解在水中的程度.
故填:甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液。
(2)減少化石燃料的燃燒,廢氣處理后再排放,有利于減少酸雨的污染.
故填:減少化石燃料的燃燒.
答案:
【實驗現(xiàn)象】
(1)淡藍;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)由黃色變成橙色或紅色;
(3)不能;
【交流討論】
(1)甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液;
(2)減少化石燃料的燃燒.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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(1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應有相似之處:均屬于四種基本反應類型中的置換反應.再分析這四個反應前后各元素的化合價,我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處:反應前后有的元素的化合價有變化.
(2)分析反應①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是Zn、Cu、Ag.根據(jù)反應③和④,用相似的思維方法,我們還可以得到:Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強到弱的順序為Cl2、Br2、I2.試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應?若能發(fā)生反應請寫出化學方程式,若不能發(fā)生反應請簡述理由Cl2+2KI═2KCl+I2

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