用物質(zhì)名稱填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有           ；

（2）石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中，瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體，說(shuō)明空氣中含有         ；

(3) 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有            。


（１）  氧氣                   　   二氧化碳   　　　                水           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

 


請(qǐng)回答：

(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是              ；固體B的化學(xué)式為        。

(2)寫(xiě)出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ；步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

(3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是                                 

                                                。

(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，必須稱量：廢液的質(zhì)量和                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)一瓶溶液進(jìn)行分析，初步確定它是含有相同酸根離子的M、N混合溶液，繼續(xù)分析的步驟如下：

    請(qǐng)根據(jù)過(guò)程和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

    （1）若沒(méi)有產(chǎn)物A則M、N可能是（寫(xiě)化學(xué)式）_____________和_____________；步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________；步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________，該反應(yīng)的基本類型是__________________________。

    （2）若有產(chǎn)物A，且它是一種鉀鹽，則濾液中的溶質(zhì)是_____________。

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（   ）

   A．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管

B．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

C．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（    ）

A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧       B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體   D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于石油的說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 石油的蘊(yùn)藏量是無(wú)限的

　 B． 石油是“清潔燃料”

　 C． 石油主要由多種有機(jī)物組成

　 D． 石油除了作燃料，不能再開(kāi)發(fā)利用了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已省略）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)

B. 利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C. 圈2中的化學(xué)反應(yīng)說(shuō)明氧氣具有可燃性

D. 利用反應(yīng)①可制得燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．

（1）寫(xiě)出F的化學(xué)式　，E物質(zhì)的一種用途，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)　　；

（2）C和D反應(yīng)需要高溫，寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　；

（3）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你參與探究：

[提出問(wèn)題]如何鑒別這兩種無(wú)色溶液？

[實(shí)驗(yàn)方案]小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ；

（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>            （填字母）；

（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是                       。

[繼續(xù)探究]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無(wú)色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究。

[提出問(wèn)題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

[猜想與假設(shè)]Ⅰ.                       

Ⅱ.NaCl、 CaCl2、HCl 

Ⅲ.NaCl、 CaCl2、NaOH

[反思與拓展]①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是        （填序號(hào)），

理由是                                                             。

②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)           （填字母）

a．pH試紙  b．硝酸銀溶液  c．紫色石蕊試液  d．銅  e.足量氫氧化鈉溶液

 


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