8.甲同學在用雙氧水制取氧氣時,誤把Fe2O3粉末當成MnO2放入雙氧水中,發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生.他意識到這個錯誤后,聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?
請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實驗驗證】甲同學依次設(shè)計了三個實驗:
實驗一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,
伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃.說明H2O2溶液常溫下產(chǎn)生氧氣速度慢.
實驗二:在實驗一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說明氧化鐵加快了過氧化氫分解的速度.
實驗三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg.說明反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量不變.
【實驗結(jié)論】甲同學認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣.
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗.該實驗是探究反應(yīng)前后氧化鐵的化學性質(zhì)不變.
【拓展】下表是丙同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)的分析,你能得出的結(jié)論是相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速率越快),
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:
濃度
時間(min)
催化劑
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入W g MnO20.20.82.0
加入W g Fe2O37.09.016.0

分析 【實驗驗證】根據(jù)過氧化氫溶液中伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃,說明產(chǎn)生氧氣速度慢,加入氧化鐵后,帶火星木條復(fù)燃,說明氧化鐵加快了反應(yīng)速度;
【實驗結(jié)論】根據(jù)反應(yīng)物,生成物書寫文字表達式;
【反思評價】催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,所以不僅考慮反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量不變,還需要考慮化學性質(zhì);
【拓展】根據(jù)對比實驗數(shù)據(jù)可知相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同條件下,H2O2濃度越大,反應(yīng)越快)進行解答.

解答 解:【實驗驗證】在實驗一的試管中過氧化氫溶液中伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃,說明產(chǎn)生氧氣速度慢;實驗二中加入Wg 氧化鐵粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說明加入氧化鐵后產(chǎn)生氧氣的速度加快了很多,說明氧化鐵加快了過氧化氫分解的速度;實驗三將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg,說明了反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量不變;
【實驗結(jié)論】氧化鐵粉末可以作為過氧化氫分解的催化劑.該反應(yīng)文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣;
【反思評價】催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,所以不僅考慮反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量不變,還需要考慮化學性質(zhì)是否改變;
【拓展】分析表格數(shù)據(jù)可知:當雙氧水濃度相同時,向其中加入等質(zhì)量的二氧化錳和三氧化二鐵,發(fā)現(xiàn)生成等量的氧氣所需要的時間是不同的,加二氧化錳的雙氧水產(chǎn)生氧氣的速率快;
故答案為:【實驗驗證】實驗一:產(chǎn)生氧氣速度慢;
實驗二:氧化鐵加快了過氧化氫分解的速度;
實驗三:反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量不變;
【實驗結(jié)論】過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣;
【反思評價】探究反應(yīng)前后氧化鐵的化學性質(zhì)不變;
【拓展】相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速率越快).

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,催化劑一定能加快反應(yīng)速度.

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從圖2中可以看出,化學變化的實質(zhì)是構(gòu)成分子的原子重新組成新分子,可能表示水分子的是A(填A(yù)、B、C、D、E等),乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為分解的反應(yīng).用化學符號填寫:在甲圖中,變化的微粒是H2O; Cl2,不變的微粒是HClO.由此我們可知分子、原子的根本區(qū)別是由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學變化中分子改變,原子不變.
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