1．如圖是小鵬同學設(shè)計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應．小燕同學認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是什么？寫出塑料瓶中發(fā)生反應的化學方程式．

分析 根據(jù)二氧化碳可以和水反應，以及控制變量法的正確操作進行分析．

解答 解：小鵬同學設(shè)計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應、小燕同學認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是氫氧化鈉溶液中有水，二氧化碳可以和水反應，不能證明二氧化碳一定是和氫氧化鈉反應，所以變量不唯一，水和二氧化碳反應生成碳酸，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
故答案為：控制變量不唯一（沒有取等量的水和氫氧化鈉溶液）；
CO2+H2O=H2CO3，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

點評 本題主要考查了二氧化碳能否與氫氧化鈉反應，應全面地掌握有關(guān)知識，能夠靈活運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列有關(guān)氧氣的敘述中錯誤的是（　�。�
A．氧氣是一種可燃性氣體
B．氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
C．氧氣的密度比空氣大
D．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．向裝有等質(zhì)量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g的NaNO3固體，充分溶解后如圖甲所示．

（1）燒杯中溶液一定屬于飽和溶液的是B（填序號）；
（2）圖乙中能表示NaNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）；
（3）由圖乙分析，若將100gB的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（4）實驗室配置100g 16%的硝酸鈉溶液，下列做法正確的是B（填序號）．
A．計算：需要16g硝酸鈉，100g水      B．稱量：用托盤天平稱量所需的硝酸鈉
C．量�。河�50mL量筒量取所需的水     D．溶解：將稱得的硝酸鈉倒入量筒溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．有下列符號：①2CO；②2Ag+；③Mg2+；④CuO；⑤H2O；⑥2Fe．其中數(shù)字“2”表示的意義是（填序號）
（1）離子個數(shù)②；離子所帶電荷數(shù)③；
（2）原子個數(shù)⑥；分子個數(shù)①；一個分子中原子的個數(shù)⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實驗設(shè)計能達到實驗目的是（　　）
A．
過濾
B．
說明二氧化碳能溶于水且與水反應
C．
檢驗銨態(tài)氮肥
D．
加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是 （　�。�
A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B．目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C．空氣中CO2含量超標會引起溫室效應
D．化工廠可利用通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．實驗室用一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳分解制氧氣，反應前后二氧化錳的質(zhì)量（　�。�
A．變小B．變大C．不變D．不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．白酒B．鐵礦石C．蒸餾水D．牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．A～I均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，均為無色液體，H為紫紅色固體，I為催化劑．如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）藍色沉淀F的化學式為Cu（OH）2；
（2）反應②中的現(xiàn)象為紅色變黑色；
（3）反應①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）反應①～④沒有涉及的基本反應類型為置換反應．

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