【題目】三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6 , 是一種用途廣泛的有機(jī)化工原料.該物質(zhì)為純白色晶體,無(wú)味,溶于熱水,微溶于冷水.一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下能分解放出氰化物.
(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為 , 化學(xué)性質(zhì)有(寫(xiě)一條).
(2)通常可用尿素[CO(NH22]在一定條件下反應(yīng)生成三聚氰胺,同時(shí)放出氨氣和另一物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO(NH22=C3H6N6+6NH3↑+3X↑,則X的化學(xué)式為
(3)通常人們以測(cè)量氮元素的含量來(lái)衡量蛋白質(zhì)含量的高低,一些不法分子在牛奶中加入三聚氰胺,主要是因?yàn)槿矍璋分械氐陌俜趾渴?/span>(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位),加入三聚氰胺可以增大牛奶中氮元素的含量,這種做法(填能或不能)增大牛奶中蛋白質(zhì)的含量.

【答案】
(1)126;在高溫下能分解放出氰化物
(2)CO2
(3)66.7%;不能
【解析】解:(1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×3+6+14×6=126;根據(jù)題意可知三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)有:在高溫下能分解放出氰化物;
所以答案是:126;在高溫下能分解放出氰化物;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,可推斷出X的化學(xué)式為:CO2
所以答案是;CO2 ;(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%
可得:三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=66.7%;加了三聚氰胺后,可以增大牛奶中氮元素的含量,但不能增大牛奶中蛋白質(zhì)的含量;
所以答案是:66.7%;不能.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間潛航作業(yè),在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備,有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②通電分解水③常溫下過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉. 你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是(填序號(hào)) , 與其他兩種方法相比,這種最佳方法的優(yōu)點(diǎn)是(至少寫(xiě)兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了分子的知識(shí)以后,對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)速率產(chǎn)生了興趣,所以他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.請(qǐng)你和他一起完成下列問(wèn)題

【問(wèn)題】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢?
【猜想和假設(shè)】
(i)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān);
(ii)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān).
(1)探究一:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)1:小明取了兩只同樣的燒杯,分別盛裝等量冷水和熱水,再分別滴加等量的品紅.觀察到在熱水中品紅擴(kuò)散速度比冷水中
【得出結(jié)論】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)
(2)探究二:分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)
【相關(guān)資料】
① 濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出氨氣;
② 濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出氯化氫氣體;
③ 氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量.
④用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸,如圖1,讓兩根玻璃棒靠近(不能接觸),會(huì)發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時(shí)候,產(chǎn)生大量的白煙(氯化銨固體).
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)2:如圖2,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃鹽酸和濃氨水的棉花團(tuán).其中,C為中間線,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn),在玻璃管中有白煙產(chǎn)生,特別是A處的白煙較多.
【得出結(jié)論】
①現(xiàn)象說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)比分子快,
②分子的質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是(

A.t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度的影響最大
C.要使t1℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
D.t2℃時(shí),往100g水中加入90g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?90g甲的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,觀察到固體只有少量為紅色,黑色成分含量較多,于是決定對(duì)木炭還原氧化銅后的固體成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你參加如下探究過(guò)程:
(1)對(duì)固體成分猜想.
猜想I:固體含銅、木炭和氧化銅;
猜想Ⅱ:固體含銅和;
猜想Ⅲ:固體含銅和
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)操作流程及現(xiàn)象如下:

該學(xué)習(xí)小組由上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結(jié)論.你認(rèn)為此結(jié)論(填“正確”或“不正確”).理由是
(3)步驟 ②包括溶解和兩步操作,使用到的儀器有
(4)寫(xiě)出由固體B生成藍(lán)色溶液E的有關(guān)化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.
加熱試管中的液體
B.
過(guò)濾
C.
傾倒液體
D.
量筒讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是( 。
A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B.結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下,水分子不再流動(dòng)
C.甘蔗甜,苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D.50ml水和50ml酒精混合后的總體積小于100ml分子質(zhì)量小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】讓我們沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子.
①用“ ”可表示的微粒是(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是(填標(biāo)號(hào)).

(3)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃,氧氣沸點(diǎn)﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 . 該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約 體積,其主要成分是
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示.

①Ⅰ中發(fā)生化合反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).
(5)從環(huán)保的角度:下列做法不利于保護(hù)大氣的是(填字母序號(hào),下同).
A.使用清潔能源
B.燃放煙花爆竹
C.植樹(shù)造林
D.提倡綠色出行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳是海濱城市,海水資源豐富.鎂被稱為“國(guó)防金屬”廣泛地應(yīng)用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè).工業(yè)上可從海水中提取鎂,其物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(其中部分生成物已省略)根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:

(1)M是一種常用于滅火的氣體,M的化學(xué)式是 , 若在M的飽和溶液中滴入幾滴紫色石蕊溶液,則溶液變色;
(2)反應(yīng)過(guò)程中會(huì)(填“吸收”或“放出”)熱量;
(3)反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(4)N是(只有一個(gè)正確選項(xiàng),選填字母);
A.硫酸
B.鹽酸
C.氫氧化鈉溶液
D.氯化鈉溶液
(5)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:;
(6)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:

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