分析 (1)根據(jù)材料的分類來分析;
(2)根據(jù)合金的性質(zhì)與用途來分析;
(3)根據(jù)金屬的銹蝕條件來分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)的原理與化學(xué)方程式的書寫方法來分析.
解答 解:(1)聚乙烯塑料屬于有機(jī)合成材料;故填:合成材料;
(2)鎢鋼制成的刀片可以挖掘巖石,說明鎢鋼質(zhì)地堅(jiān)硬,故填:質(zhì)地堅(jiān)硬;
(3)鋼鐵在與水、氧氣共存時(shí)易發(fā)生銹蝕,鋼軌防銹涂料主要是為了防銹,其原理是隔絕氧氣和水;故填:隔絕氧氣和水;
(4)氫氧化鎂在加熱的條件下分解為氧化鎂和水;故填:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑.
點(diǎn)評 本題考查的是常見的材料的應(yīng)用的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的材料的類別以及性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
樣品 | 樣品質(zhì)量/g | 銅元素的質(zhì)量/g | 硫元素的質(zhì)量/g |
1 | 5.02 | 3.35 | 1.67 |
2 | 10.05 | 6.71 | 3.34 |
3 | 99.6 | 66.4 | 33.2 |
A. | 樣品1中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% | |
B. | 樣品2的化合物的化學(xué)式是Cu2S | |
C. | 樣品3中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 三個(gè)不同地方樣品可能屬于同一種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “綠色化學(xué)”是指對環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué) | |
B. | “白色污染”主要是指白色粉塵對環(huán)境造成的污染 | |
C. | “溫室氣體”主要是指CO2和CH4等氣體 | |
D. | “酸雨”是由大氣中含有硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | Na2CO3 | Ca(OH)2 | HCl | CaCl2 |
B | Mg | HCl | CuSO4 | NaOH |
C | KOH | CO2 | NaOH | CuSO4 |
D | CO | O2 | H2SO4 | CuO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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