19．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
①通常用于滅火的物質(zhì)有水（H2O）、二氧化碳等；
②活性炭除異味，是因?yàn)樗哂形叫裕?br />③用雙氧水消毒傷口會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，該氣體是氧氣（O2）．

分析 （1）通常用于滅火的物質(zhì)有水，不支持燃燒的氣體等；
（2）根據(jù)活性炭的吸附性進(jìn)行分析解答；
（3）過(guò)氧化氫能分解生成水和氧氣．

解答 解：（1）通常用于滅火的物質(zhì)有水、二氧化碳等物質(zhì)；
故答案是：水（H2O）；
（2）活性炭可以除去水中的異味和有顏色的物質(zhì)是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?br />故答案是：吸附；
（3）根據(jù)常識(shí)，消毒用雙氧水分解生成的是氧氣，
故答案是：氧氣 （O2）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的用途，注重基礎(chǔ)，讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)就在我們身邊，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．

（1）圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)是4
（2）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
（3）乙圖中碳單質(zhì)是由分子構(gòu)成的C（填序號(hào)）
（4）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)大約為0.03%，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng) 近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒
（5）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號(hào)）
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
（6）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途：金剛石、石墨等碳的單質(zhì)的物理性質(zhì)存在差異的主要原因是碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．僅用過(guò)濾操作不能分離出來(lái)的物質(zhì)是（　�。�
A．河水中的泥沙B．雙氧水制取氧氣后剩余的二氧化錳
C．飽和硝酸鉀溶液中的硝酸鉀D．配制飽和石灰水時(shí)未溶解的熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分類(lèi)是化學(xué)常用的研究方法．如圖有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲有固定的元素組成B．混合物中可能只含一種分子
C．I是按物質(zhì)的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)D．II是按元素的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．屬于同素異形體的是（　�。�
A．CO和CO2B．金剛石與石墨C．鎂條和鎂粉D．冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．導(dǎo)電和導(dǎo)熱性B．熔點(diǎn)和沸點(diǎn)C．顏色和狀態(tài)D．可燃性和助燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．甲乙的溶解度曲線(xiàn)如圖所示（不含結(jié)晶水）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①0℃時(shí)，溶解度較大的物質(zhì)是乙，20℃時(shí)，甲的溶解度是40g/100g水．
②10℃時(shí)將15g乙加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮娜芤菏秋柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保�，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g}{60g}×100%$（列式即可）．
③30℃時(shí)，將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ羌尤苜|(zhì)（寫(xiě)一種即可）．
④某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別甲乙固體的方案如下：30℃時(shí)，取6.0g甲和6.0g乙分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL），用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬�，觀察現(xiàn)象．你認(rèn)為此方案是否可行？并說(shuō)明理由可行，能全部溶解的是甲，有固體的是乙．
⑤甲中混有少量的乙，要提純甲，實(shí)驗(yàn)步驟：加水溶解，制成熱的飽和溶液，降溫結(jié)晶，然后過(guò)濾．
⑥20℃時(shí)，將140g甲的飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到10℃，可析出晶體的質(zhì)量為30克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．稀有氣體制成多種用途的電光源B．干冰用于保藏食品
C．熟石灰用作干燥劑D．石墨用作電極材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示．常用A做氣體發(fā)生裝置，制取時(shí)將A中的藥品混合．并用B、C、D收集不同的氣體．
（1）填寫(xiě)下表空白格：
 固體M 溶液N 制取氣體 收集裝置
 大理石  CO2 
 鋅粒 稀硫酸  
   O2 
（2）用上述裝置A制取O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．做完此實(shí)驗(yàn)，固體M可經(jīng)過(guò)濾操作回收再利用，此操作所需玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．

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