【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和(填裝置序號)進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少
(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置
(3)小強(qiáng)用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為g;
(4)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 , 后
(5)小明要制取少量CO2 , 他選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號) , 收集CO2的裝置是(填裝置序號) , 選用該收集裝置的理由是 , 檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是
(6)C裝置中長頸漏斗的作用是便于 . 為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,必須使長頸漏斗

【答案】
(1)E;棉花
(2)氣密性
(3)1.6
(4)從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈
(5)B(或C);D;CO2可溶于水,密度比空氣大;將燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳集滿了
(6)加入稀鹽酸;下端管口插入液面下(形成液封)
【解析】(1)用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,用排水法收集氧氣;注意試管口加一團(tuán)棉花;(2)在裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置氣密性;(3)根據(jù)化學(xué)方程式2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑用15.8g高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)制取氧氣,設(shè)可以生成氧氣的質(zhì)量為X,則根據(jù)已知量和未知量,列比例式= ,解答知:生成氧氣的質(zhì)量為1.6克;(4)停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先從水槽中取出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管;(5)制取少量CO2 , 不需要加熱,故選擇B(或C),根據(jù)二氧化碳的水溶性和密度,用向上排空氣法;(6)C裝置中長頸漏斗的作用是便于隨時(shí)添加液體,下端管口插入液面下.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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A.只有左邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
B.只有右邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
C.兩邊燒杯中溶液的質(zhì)量都增加
D.取掉燒杯后,杠桿仍然保持平衡

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了更全面的認(rèn)識。下列說法不正確的是

A. 在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化

B. 煮沸可以降低水的硬度

C. 水是一種氧化物

D. 電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣

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A. 造紙廠的廢水直接排入附近河流中 B. 農(nóng)藥化肥的流失

C. 植物的蒸騰作用 D. 生活污水的任意排放

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【題目】從分子的角度解釋下列事實(shí),其中錯(cuò)誤的是( 。

A. 香水要密閉保存﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)

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C. 水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

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【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中正確的是( 。

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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2═6H2O+

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